初中生物生物对环境的适应选择题

地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明   （  ）

A．生物能够适应环境	B．生物能影响环境，或者环境能影响生物
C．生物能够对环境造成影响	D．生物既能适应环境，也能影响环境

下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是

A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素

B．植物对于环境的适应是有一定限度的

C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用

D．可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花

下列生物与环境之间的关系中，描述不正确的是（   ）

A．生物的发展对环境一定是有利的

B．生物与环境是相互依存，相互发展的

C．生物能影响环境，但是也必须适应环境

D．生物与环境是一个统一的整体

草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物：

A．具有遗传变异的特性

B．能对外界刺激作出反应

C．能适应环境并影响环境

D．具有生长和繁殖的特性

在设计对照实验时，应注意的问题是

A．所有变量都相同

B．所有变量都不相同

C．实验变量相同

D．除实验变量外，其他因素都相同

关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（   ）

A．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

B．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境

C．家兔用肺和气囊呼吸，适应多变的环境

D．昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境

在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的实验中，每个实测地点每次要测量3个数据，这是因为（    ）

A．选择一个中间数据	B．使测量结果更真实
C．测出连续变化的过程	D．测出最大值和最小值

某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断正确的是

A．该探究中作为对照组的是裸地组

B．实验应选择在水源丰富的地方进行

C．该探究的实验变量是空气湿度

D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

俗话说“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，虫儿离不开花草”。对此最恰当的解释是

A．生物能影响环境	B．生物能适应环境
C．生物能改变环境	D．生物生存依赖一定的环境

下列各项中，能体现生物对环境 适应的是

A．大树底下好乘凉

B．莲藕的茎和柄是中空

C．千里之堤毁于蚁穴

D．蚯蚓能疏松土壤

极地狐比大耳狐的耳朵要小，这样可以

A．使听觉更加灵敏	B．适应北极寒冷气候
C．不易被天敌发现	D．减少奔跑时的阻力

在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明

A．生物能适应环境	B．环境能影响生物
C．生物能影响环境	D．环境能适应生物

在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块蓝布上．实验者先背对蓝布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是（ ）

A．红色的

B．绿色的

C．蓝色的

D．黄色的

神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了（      ）

A．生物能影响环境

B．环境能影响生物

C．生物能适应环境

D．环境能适应生物

仙人掌生活在荒漠中，叶特化为剌，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的（ ）

A．缺乏空气	B．缺乏阳光
C．缺乏水分	D．缺乏营养