初中生物根对水和无机盐的吸收试题

下列能够被人体直接吸收的有机物质是（   ）

A．蛋白质和氨基酸	B．葡萄糖和氨基酸
C．脂肪和葡萄糖	D．水和无机盐

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录，请根据实验记录回答问题：

试管	加入的物质	操作	水温	时间	试剂
①	馒头碎屑+唾液	充分搅拌	37℃	10分钟	碘液
②	馒头碎屑+清水	充分搅拌	37℃	10分钟	碘液
③	馒头块+唾液	不搅拌	37℃	10分钟	碘液

（1）若以①和②为一组实验，则实验变量是　　　，其中　　　为对照组，加碘后所观察到的现象是：　　 　号试管液体变蓝，　　  　号试管液体不变色。
（2）科学探究中的数据往往存在误差，所以要设置重复组，因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的　　　　。

如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。

请据图回答下列问题：
（1）淀粉在小肠内被消化成物质a　 　　后进入血液的过程叫　　 　　。
（2）a通过血液循环最终到达组织细胞，a在b中的　   　　（气体）的作用下被分解释放出能量。

消化系统中的胰腺既是消化腺分泌胰液参与消化；又是内分泌腺，可以分泌
　　　  　调节人体糖代谢。

胃的主要功能是　　　　　　　　　　　　　　　。

人体消化液中不含消化酶的是　　　　　，参与　　　　　的消化。

下表是消化道中某些器官吸收营养物质情况，请判断①②分别是消化道中的哪些器官（“√”表示吸收）（   ）

A．小肠　胃

B．胃　大肠

C．小肠　大肠

D．大肠　胃

小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所，下列有关小肠的结构叙述中，与营养物质的消化功能无直接关系的是（　　）
①小肠绒毛内有大量的毛细血管　　②小肠内表面有许多环形皱襞、小肠绒毛
③肠腺分泌肠液　　④小肠内有胰液等多种消化液　⑤小肠长约5－6米

A．①

B．②⑤

C．①②⑤

D．②③④⑤

某同学在研究酶的作用条件时，设计了如下实验：取5支长试管分别贴上标签，在每支试管中注入2mL经过煮沸冷却后的淀粉糊，再向各试管中加入2mL不同液体(如下表)，摇匀，然后把1—4号试管放在盛有37"C的温水的烧杯里，把5号试管放在冰水中，10分钟后取出，仔细观察现状，可看到：

试管号	加入液体
1	清水
2	稀释的唾液
3	已煮沸的唾液
4	加入盐酸酸化过的唾液
5	稀释的唾液

(1)2号试管的液体变       ，其他试管的液体依旧       ；
(2)经冷却后，在每支试管中滴加1～2滴碘液，可观察到3号试管呈色，原因是：     
2号试管不变色，原因是：                       
4号试管呈蓝色，原因是：                       
5号试管呈蓝色，原因是：                        
(3)1号试管在此实验中的作用：
(4)由实验可知唾液淀粉酶的活动需要       温度，温度过高过低，会使酶的活性       或       ，加入盐酸会使酶失去       能力。

肥肉在人体内消化后的产物是(    )

A．CO2和H2O	B．CO2、H2O和尿素
C．脂肪	D．甘油和脂肪酸

下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。  (8分)

（1）请在表内填写实验现象：
A．变蓝           B．不变蓝
(2)3号试管的实验现象，是因为唾液中含有_____________将淀粉分解成了_____________。
(3)l号试管是_____________号试管的对照实验。
(4)从2号、3号、4号试管的实验，可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。

图是人体消化系统组成示意图，请在中填序号，_______上填文字。

(1)食物通过消化道的顺序是： ________、咽、食道、胃、________、大肠和肛门。
(2) ________、 ________和________三种消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。
(3)淀粉开始消化的部位是：________；蛋白质开始消化的部位是： ________；脂肪开始消化的部位是： ________。
(4)可在短时间内容纳大量食物的是 ________；能蠕动，不能进行消化的是 ________。

人体消化和吸收的最主要的器官是_________，最大的消化腺是_________ 。

消化系统是由 _________和 _________ 组成的。

既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ）

A．唾液和胃液

B．唾液和肠液

C．肠液和胆汁

D．肠液和胰液