如图是人体消化、吸收、循环和泌尿系统生理活动示意图（①～④为生理过程，a、b、c代表物质）请据图回答问题：
（1）若a为淀粉消化后的产物，则a为，a由消化道进入血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少要经过心脏次．
（2）肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的，这种结构特点与其功能相适应，生理过程②是．
（3）a和b最终通过血液循环送到组织细胞，在细胞的线粒体内进行呼吸作用，释放，用于人体各项生命活动及维持体温．
（4）医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中（填序号）过程异常所致．
肥肉在人体内消化后的最终产物是（ ）
| A．二氧化碳和水 |
| B．二氧化碳、水和尿素 |
| C．脂肪 |
| D．甘油和脂肪酸 |
| 试 管 |
加 入 物 质 |
温 度 |
加 入 碘 液 |
| 1 |
淀粉糊+唾液 |
37℃ |
不变蓝 |
| 2 |
淀粉糊+唾液 |
0℃ |
变蓝 |
探究"馒头在口腔的变化"，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ）
| A． | 滴加碘液后，①号试管会变蓝色 |
| B． | ②③对照可探究"舌的搅拌对馒头的消化作用" |
| C． | 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 |
| D． | ①②试管对照，②号试管为对照组 |
李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（ ）
| A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 |
| B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 |
| C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 |
| D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 |
中国居民"平衡膳食宝塔"底层食物的主要营养物质及其在消化管中开始被消化的部位分别是（ ）
| A． | 淀粉和口腔 |
| B． | 蛋白质和胃 |
| C． | 脂肪和小肠 |
| D． | 维生素和小肠 |
仔细咀嚼馒头、会觉得有甜味，这是因为在口腔内发生了下列哪项变化（ ）
| A．淀粉→麦芽糖 |
| B．麦芽糖→葡萄糖 |
| C．蛋白质→氨基酸 |
| D．脂肪→甘油+脂肪酸 |
根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因：
| 编号 |
浆糊 |
清水 |
唾液 |
震荡 |
37℃温水 |
碘液 |
现象 |
| 1号 |
2mL |
2mL |
0 |
摇匀 |
10min |
2滴 |
？ |
| 2号 |
2mL |
0 |
2mL |
摇匀 |
10min |
2滴 |
？ |
（1）实验现象：1号试管 ；2号试管 。
（2）在实验中，具有对照作用的是 。
（3）根据实验现象可以得出的结论是 。
（4）淀粉在人体中最终被消化分解成 ，被吸收进入小肠绒毛的毛细血管中。
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（ ）
A．X B．Y、W C．W D．Y
淀粉、蛋白质、脂肪依次被分解的终产物是（ ）
| A．氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸 |
| B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 |
| C．甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸 |
| D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖 |
下图是消化系统的组成示意图，请据图回答问题
（1）小杰说，早晨我吃了个鸡蛋，鸡蛋中的蛋白质是从图中的【 】 开始进行化学性消化的。
（2）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图中的【 】 分泌的消化液乳化后才能进行化学性消化。
（3）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头在消化道内的消化部位有 。
（4涛涛说，不管你吃的鸡蛋、油条的等食物，最终消化后都要在图中的【 】 才能被吸收。该结构内有5分泌的消化液流到这里，还有9 分泌的消化液流到这里，还有肠腺分泌的肠液。
（5）位于消化道管壁内的小腺体有 和
试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37 ℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（ ）
| A．唾液、胃液、肠液 | B．胃液、胆汁 |
| C．胰液、肠液、胆汁 | D．肠液、胰液 |
下图表示消化系统结构，请据图回答下列问题。
（1）胆汁不含消化酶，由图中[ ]分泌，能促进 消化。
（2）③能对蛋白质初步消化，它的最终消化产物是 。
（3）④中分泌的消化液含 。
（4）食物中的营养成分主要在图中 吸收。
接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响最大（ ）
| A．对淀粉的消化能力 |
| B．对蛋白质的消化能力 |
| C．对脂肪的消化能力 |
| D．对纤维素的消化能力 |
试题篮
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