下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度，请你想一想，回答下列问题：
(1)X曲线代表的 是消化过程，Y曲线代表的是 的消化过程。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是 。
(3)蛋白质开始消化的部位是 。
(4)在食物进入大肠前，蛋白质被分解成 ，X被分解成 ，Y被分解成 。
根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题：
（1）图中血管与心脏部分的循环路径没有相连，请用箭头连接起来。
（2）强烈地震时，被困的人无论自救还是他救，首先都必须保持________（填图中字母）系统的畅通，才能保证氧气的供给，血液流经①处时，气体含量将发生什么变化是_____________________________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人，可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现，但暂时还无法救出的被困人，可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液，保证体内的___________供给，请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________（用图中字母）。
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
| 试管 |
加入物质 |
控制条件 |
检验方法 |
| 1号 |
馒头碎屑＋2 mL唾液 |
37 ℃水溶10分钟 |
加两滴碘液 |
| 2号 |
馒头碎屑＋2 mL清水 |
37 ℃水溶10分钟 |
加两滴碘液 |
（1）该实验的实验试管和对照试管分别是 和 试管，此实验的变量时 。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是 、 。
（3）发生该现象的原因分别是：1号 ，2号 。
（4）本实验说明唾液淀粉酶对 具有消化作用。
下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D代表相关物质，请据图回答。
（1）A是经小肠吸收的 物质，它由血液中的 运输。
（2）①是指 ，它是 的主要场所。吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官，叫 。
（3）物质B进入人体后，在血液中主要依靠 运输。此结构中含有特殊的蛋白质 。
下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做 ，完成c过程的主要器官是 ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过 实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 。
(3)氧进入血液后与 结合，通过血液循环运送到 参与分解有机物，为其生命活动提供能量。
如图是人体部分生理活动示意图，其中A，B，C代表不同的系统，①～③代表生理过程，④～⑤代表相关气体．请据图回答下列问题：
（1）食物中的淀粉是在A的 内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的 ．
（2）④进入组织细胞后，在细胞的 内被利用．当膈肌和肋间肌处于 状态时，⑤出肺．
（3）循环系统的心房与心室，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是 ．
（4）健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为[ ] 作用．若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是 发生了病变．
（5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以 的形式排出体外．
下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做 ，完成c过程的主要器官是 ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 ．
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过 实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 ．
（3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到 参与分解有机物，为其生命活动提供能量．
下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。
（1）最大的消化腺是［ ］____________，它能分泌__________，促进_________被消化。
（2）消化食物吸收营养物质的主要场所是［ ］_________,它的内表面有许多环形的 ，其表面有许多________状的突起，这就大大增加了它的内表面积。
（3）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[ ]________。
（4）淀粉开始消化的部位是［ ］___________；蛋白质开始消化的部位是［ ］_________；脂肪开始消化的部位是［ ］_____________。
在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容：（共10分，每空2分）
| 试管编号 |
加入馒头 |
加入液体 |
是否搅拌 |
处理温度（5-10分钟） |
冷却加碘 |
| 1 |
馒头碎屑 |
2毫升唾液 |
充分搅拌 |
37℃ |
2滴 |
| 2 |
馒头碎屑 |
2毫升清水 |
充分搅拌 |
37℃ |
2滴 |
| 3 |
馒头块 |
2毫升唾液 |
不搅拌 |
37℃ |
2滴 |
（1）实验装置放在37℃温水中处理的原因是 ；
（2）不变蓝的是 号试管，原因是 。
（3）1号试管在实验中的作用是___________。
（4）1号试管和3号试管对照探究的是 。
下图是人体消化系统的模式图，请据图回答问题（16分，每空2分）
（1）部分淀粉在口腔中被唾液中的 分解成 。
（2）图中[ ] 分泌的胆汁先贮存在[ ] 里，胆汁里不含消化酶，但对 有促进消化（乳化）作用，故肝炎病人不宜吃太油腻的食物。
（3）消化吸收的主要场所是[ ] 。
（4）在小肠里,受消化液中的多种 的作用下，淀粉最终分解为 ，蛋白质最终分解为 才能被细胞吸收。
下图是食物经过人体消化道时，糖类.蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.
（1）曲线甲是__________的消化，曲线乙是__________的消化，
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
（2）字母C代表的器官是__________.
A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠
（3）蛋白质在__________中进行消化，其终产物是__________.
A.A和B B.B和C C.C和D D.A和C
E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸
（4）消化的终产物几乎全部在__________处被吸收.
A.F B.B C.D D.C
患有高血压的爷爷自己设计图1所示午餐食谱，图2表示人体部分系统之间的联系，其中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。运用所学知识，回答下列问题：
（1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）：
； 。
（2）若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a为 。
（3）医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 （填字母）过程异常所致．
（4）完成过程C的原理是
下图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①——④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：
（1）若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程．那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在 。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：胃酸等）有杀菌作用，这属于 免疫。
（2）若②表示氧气，氧气需要经过 层细胞膜才能由肺泡进入血液。
（3）若④表示血液进入肾脏的过程，经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的 发生病变，医生在其上肢注射药物进行治疗，药物经过与心脏相连的 最先到达心脏，若此人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过 进行治疗。
如图为人体内脏四大系统关系图解，请根据图示，分析回答。
（1）当血液流经_________后，血浆中营养物质的含量会明显增多。
（2）当血液流经_________后，血液中尿素等代谢废物的含量会明显减少。
（3）当血液流经_________后，血液中氧气含量明显增多，变成_________血。
（4）图中为血液循环提供动力的器官是_________。
下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
试题篮
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