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初中生物

下列消化液中,对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是( )

A.唾液和胃液 B.肠液和胰液
C.胆汁和胰液 D.胃液和肠液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肝炎患者厌食油腻的食物,其原因是( )

A.肝的解毒功能减弱了
B.小肠对脂肪酸的吸收功能减弱了
C.胆汁分泌不足
D.消化脂肪的酶减少了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

位于消化道外的消化腺有( )

A.唾液腺、肝脏、胰腺 B.肠腺、胰腺、胃腺
C.唾液腺、胃腺、肝脏 D.肝脏、胰腺、肠腺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激.从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是(     )

A.胃能消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了,最终这些西瓜籽会随粪便排出体外.这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是( )

A.口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门
B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门
D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,发现油消失了。则“X消化液”成分最可能是

A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁 D.胃液、胰液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在完成“馒头在口腔中的变化”的实验过程中,将A、B、C、D四支试管进行了如下处理:

试管\步骤
A
B
C
D
第一步
馒头碎屑+2毫升唾液
馒头碎屑+2毫升清水
馒头块+2毫升唾液
馒头块+2毫升清水
第二步
搅拌
搅拌
不搅拌
不搅拌
置于37℃温水中,20分钟后取出冷却并滴加碘液

请问选取哪两组作为对照可证明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉有消化作用( )
A.A和B
B.A和C
C.A和D
D.C和D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

血液中没有( )

A.氨基酸 B.葡萄糖 C.麦芽糖 D.维生素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列营养物质中,不经消化即可被人体直接吸收的是(  )

A.蛋白质 B.葡萄糖 C.脂肪 D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对于图的叙述中,哪项是错误的( )

A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质在人体中消化的起始部位

A.口腔 B.胃
C.小肠 D.大肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是( )

A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所
C.③是胃,能初步消化蛋白质
D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式,下图甲为中国居民的平衡膳食宝图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图,有关说法错误的是(  )

A.青少年正处于身体生长发育关键期,每天需多吃些图甲中c、d层食物
B.图甲中c层物质在图乙h部位开始消化
C.图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示
D.图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,因此是消化食物的主要场所
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为消化系统的部分结构,下列有关分析错误的是(  )

A.1是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪
B.2是小肠,它的内表面有许多皱襞
C.3是肝脏,属于消化道外的消化腺
D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰岛素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是 (       )

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物根对水和无机盐的吸收选择题