初中生物根对水和无机盐的吸收试题

俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（ ）

A．流经消化器官的血量减少，不利于消化

B．食物容易由咽误入气管

C．唾液腺分泌唾液的量减少

D．有利于保护声带

在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（ ）

A．口腔

B．食道

C．胃

D．小肠

淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（ ）

A．口腔、小肠、胃

B．口腔、胃、小肠

C．胃、小肠、口腔

D．胃、口腔、小肠

消化食物和吸收营养物质的主要场所是____________。

能彻底消化淀粉的器官是（  ）

A．口腔

B．胃

C．小肠

D．大肠

花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，医生提示患下列什么病的人应该少吃花生（ ）

A．胆囊炎

B．冠心病

C．糖尿病

D．白血病

在胃中能初步消化的物质是（  ）

A．淀粉	B．蛋白质
C．脂肪	D．维生素

下列结构与小肠的吸收功能无关的是（  ）

A．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶

B．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛

C．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

D．小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛

细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为（  ）

A．米饭本来是甜的

B．米饭中部分淀粉分解成麦芽糖

C．米饭中部分蛋白质分解成氨基酸

D．米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

下图为人体消化系统局部示意图。其中能分泌胆汁的是（  ）

A．甲	B．乙
C．丙	D．丁

人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：

（1）为人体内提供能量的物质主要是_________，在食物中，它们要经过消化后在图一的[  ]______中被吸收，随着血液循环会首先通过图三中的[   ]____（[ ]填字母）进入心脏。
（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌_______（填“收缩”或“舒张”），氧气扩散进入血液，当血液由A流向B后，发生的变化是_________________，氧气分子由图三中的[  ]_______流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞。营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在_________中被利用释放能量，
（3）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的_________过程和_________过程，其中尿素最先离开血液是从图四的[  ]_______处离开的。

既是空气通道又是食物通道的器官是

A．咽	B．肺
C．支气管	D．喉

下列有关实验中选择实验试剂不正确的是（ ）

A．制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴生理盐水

B．可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳

C．“馒头在口腔中的变化”实验中可用碘液检验淀粉的存在

D．“绿叶在光下制造有机物”实验中用酒精对叶片进行脱色处理

对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（ ）

A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡

B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半

C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶

D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2ml唾液	2ml清水	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

（1）本实验共设计了      组对照实验。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用     两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是     号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是          。
（4）37℃水浴保温10分钟的目的是