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初中生物

人类在生物圈中扮演的角色是( )

A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.生产者和消费者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活的地球有浩瀚的海洋、茂密的森林和无边的原野,这是一个充满生机的世界!下列关于人与生物圈的说法中,正确的是

A.人类要想长期生存下去,必须利用好有益动物,彻底消灭有害动物
B.生物l}中的各个生态系统互不影响
C.人类是生物圈中最伟大的生物,有权决定其他生物的生存
D.生物圈由各种生物及其生存环境构成,它是所有生物共同的家园
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是

A.地球上所有生物的总称
B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物生活的地方
D.地球上所有生物及其所生活的环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习了生物圈是所有生物的家后,判断下列说法不正确的是( )

A.地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈
B.生物在生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境
C.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,并逐渐递增
D.生态系统具有一定的自动调节能力,但它是有一定限度的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生物圈范围的是                                            (    )

A.大气圈、水圈和岩石圈的表层
B.大气圈、水圈和岩石圈
C.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表层
D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链的表示方法正确的是(   )

A.阳光→草→兔→狼 B.草←兔→狼
C.草→蝗虫→吃虫的鸟 D.草←兔←狼
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地衣是藻类与真菌的共生体,藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐,这真菌是

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者与分解者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈的描述中,不正确的是

A.生物圈是最大的生态系统
B.地球就是生物圈,到处都有生物生存
C.生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的,而是相互都有联系的
D.生物圈为生物生存提供了基本条件:阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间,生物圈是所有生物的家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物圈的说法正确的是( )

A.大气圈和水圈中到处都有生物生存
B.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
C.生物圈由植物、动物及其中的微生物组成
D.地球的任一地方都有生物生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对于生物圈的叙述中,不正确的是(   )

A.为生物提供阳光、水、空气等生存要素
B.阳光不易透过深层海水,因此,生物圈不包括海洋
C.地球上适合生物生存的地方叫做生物圈
D.生物圈范围为海平面上下各10千米
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是

A.科学观察要有明确的
B.观察要全面细致和实事求是
C.科学观察不可以直接用眼,可借助放大镜、显微镜等仪器
D.科学观察有时需要较长的时间,要有计划、有耐心
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈中生活着生物种类和数量最多的是(  )。

A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.草原
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物圈的说法,正确的是(   )
A. 生物圈是指整个地球   
B. 生物圈是指地球上的全部生物
c. 生物圈是指生物生活所需要的环境
D. 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物圈的说法,错误的是
A我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类居住的生物圈II号
B生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园
C生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄层
D生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈的范围是()。

A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 B.海平面以下20千米
C.海平面以上20千米 D.全部在岩石圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡选择题