初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题

气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

关于蒸腾作用的叙述正确的是（ ）

A．蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输

B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

C．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现

D．蒸腾作用晚上要比白天旺盛

气孔是植物蒸腾水分的和气体交换的门户。

下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是（   ）

A．二氧化碳

B．水蒸气

C．无机盐

D．氧

正在开花结果的向日葵，根从土壤中吸收来的水分主要用于   （   ）

A．光合作用	B．果实的膨大
C．枝叶的生长	D．蒸腾作用

大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（   ）

A．降低空气的温度

B．吸收空气中的二氧化碳

C．增加空气中氧的含量

D．提高大气湿度，增加降水

上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新这是由于植物体的

A．光合作用和呼吸作用	B．蒸腾作用和光合作用
C．呼吸作用和蒸腾作用	D．合作用和吸收作用

绿色植物蒸腾作用的意义不包括

A．有利于吸收无机盐

B．促进植物对水分的吸收

C．增加空气湿度，增加降水量

D．降低叶片的温度

正确的填A，错误的填B。
气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。

炎热的夏天，人们站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽，其原因是植物进行了

A．光合作用

B．呼吸作用

C．传粉和授精作用

D．蒸腾作用

叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（ ）

A．表皮

B．叶肉

C．叶脉

D．气孔

阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有 (     )。

A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用和蒸腾作用

C．呼吸作用和蒸腾作用

D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自

A．光合作用

B．输导作用

C．蒸腾作用

D．呼吸作用

常见自然界的水是往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（   ）

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．呼吸作用

D．吸收作用

气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受（ ）控制。

A．表皮细胞	B．叶肉细胞
C．保卫细胞	D．保护细胞