优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中生物试题 / 绿色植物参与生物圈的水循环
初中生物

叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是( )

A.表皮 B.气孔 C.导管 D.筛管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于植物而言,蒸腾作用总是越强越好吗?举例并说明 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物在生物圈水循环中有重要作用的主要原因是它能进行( )

A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶片中气孔的功能是(   )

A.输导作用和支持作用
B.防止叶内水分的散失,起保护作用
C.是叶片与外界进行气体交换的门户
D.进行光合作用,制造有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气孔关闭时,下列生理过程不受直接影响的是( )

A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.吸收无机盐 D.光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于蒸腾作用的意义叙述错误的是:(      )。

A.促使根从土壤中吸收水分
B.增高大气温度,调节气候
C.散失热量,降低至物体的温度
D.促进水分和无机盐在植物体内的运输
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是蒸腾作用水的吸收和运输示意图,科学研究得知,植物体吸收的水分只有1%~5%保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外的空气中,可见,蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。因此,蒸腾作用促进了生物圈的________循环,蒸腾作用可以___________温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤。叶片细胞蒸腾水分后,就促使植物从土壤里不断地吸收水分,并将水分从_______运输到___________,与此同时也将溶解于水中的________运输到植物体的各个部分,维持了植物体的生命活动。   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是:

A.制造氧气、净化空气 B.过滤尘埃、杀死细菌
C.降低噪音、调节气候 D.涵养水源、保持水土
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确的填A,错误的填B。
气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好地进行交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

炎热的夏天,人们站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽,其原因是植物进行了

A.光合作用
B.呼吸作用
C.传粉和授精作用
D.蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是( )

A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有 (     )。

A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自

A.光合作用 B.输导作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

常见自然界的水是往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自(   )

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受( )控制。

A.表皮细胞 B.叶肉细胞
C.保卫细胞 D.保护细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题