优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中生物试题 / 绿色植物参与生物圈的水循环
初中生物

植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中能正确描述水分在自然界中的循环途径的是:(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是

A.绿色植物是生产者
B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.绿色植物能促进生物圈的水循环
D.绿色植物吸收土壤中的有机物,促进环境中的碳氧的循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量  (    )

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种物质不能通过气孔进入叶片?(  )

A.氧气 B.二氧化碳
C.无机盐 D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(    )

A.表皮 B.叶肉
C.叶脉 D.气孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分,这是一种浪费。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确的填A,错误的填B。
气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好地进行交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

炎热的夏天,人们站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽,其原因是植物进行了

A.光合作用
B.呼吸作用
C.传粉和授精作用
D.蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是( )

A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有 (     )。

A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自

A.光合作用 B.输导作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

常见自然界的水是往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自(   )

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受( )控制。

A.表皮细胞 B.叶肉细胞
C.保卫细胞 D.保护细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植被覆盖率高的地方,气候条件往往较好,如降雨量较多,夏天也较凉爽。这主要是利用植物的何种生理作用

A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题