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初中生物

植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自(   )

A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人往高处走,水往低处流”,而植物体内的水分能向上运输,其动力来自于

A.合成作用 B.光合作用
C.蒸腾作用 D.呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的呼吸作用只在晚上进行。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林覆盖率高的地域往往降雨较多,其主要原因是植物的(      )

A.呼吸作用较强,产生的水分较多
B.蒸腾作用使大气湿度增加
C.光合作用较弱,利用的水分较少
D.根吸水较少,消耗的水分较少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于

A.光合作用 B.蒸腾作用
C.果实的生长发育 D.秸秆的生长和发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

昌乐西瓜以其品种齐全、质量优而闻名。在西瓜结果的过程中,瓜农往往要大量浇水。这时西瓜所吸收的水分主要用于 ( )

A.光合作用 B.呼吸作用
C.果实膨大 D.蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确的填A,错误的填B。
气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好地进行交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

炎热的夏天,人们站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽,其原因是植物进行了

A.光合作用
B.呼吸作用
C.传粉和授精作用
D.蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是( )

A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有 (     )。

A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自

A.光合作用 B.输导作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

常见自然界的水是往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自(   )

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受( )控制。

A.表皮细胞 B.叶肉细胞
C.保卫细胞 D.保护细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植被覆盖率高的地方,气候条件往往较好,如降雨量较多,夏天也较凉爽。这主要是利用植物的何种生理作用

A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题