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初中生物

请你运用所学的生物学知识解答下列实际问题:
移栽树木时,常剪去大量枝叶,其目的是降低植物的       ;大棚内栽种植物,在增加光照的同时,增加二氧化碳的浓度,其目的是提高植物的           ;促进有机物的合成;农作物遭水淹时,植物受害的原因是根的          受到抑制。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 (  )

A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示的实验装置探究的问题是(     )

A.绿叶在光下是否制造有机物 B.叶片正面和背面气孔是否一样多
C.叶片呼吸作用是否释放二氧化碳 D.叶片光合作用是否释放氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农民在雨后移栽玉米幼苗时,一般要去掉一些叶,这是为了
A.降低光合作用
B.降低呼吸作用
B.C.降低吸收作用
D.降低蒸腾作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第十四届广东省运动会将由湛江市承办,兴建比赛场馆移栽树木时,园艺工人会剪除部分枝叶,主要目的是为了降低植物的

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林生态系统往往降雨较多,其主要原因是

A.蒸腾作用使大气湿度增加 B.光合作用旺盛,利用水分多
C.呼吸作用较弱,产生水分少 D.蒸腾作用使大气湿度减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶,这是为什么呢?他猜想,叶可能是植物散失水分的主要器官。于是,他设计了如图所示的实验装置来验证自己的猜想。

(1)对小东的疑问,应该提出的假设是                                   
(2)将A、B两个装置放在阳光下2小时后,请你预期,塑料袋内壁上的小水珠较多的是       装置。这说明:        是植物散失水分的主要器官。
(3)若往B装置的锥形瓶中滴入红墨水,一段时间后将枝条纵切,发现茎的
部被染红了,这是因为该结构中有运输水分的             (填“导管”或“筛管”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)     
(2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[      ]      的效率.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[      ]      所释放的能量;这一过程发生在乙图的[      ]      中.
(4)过程B的强弱受      等环境因素的影响.
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关绿色植物在生物圈水循环中作用的叙述中,不正确的是( )

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨量
B.一片森林就是一座绿色水库
C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,可补充地下水
D.植物的蒸腾作用会使土壤中的水分大量散失,不利于生物圈的水循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是( )

A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸
B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
C.合理密植——提高光合作用的效率
D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般来说叶片下表皮的气孔数多于上表皮。(      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有(      )

A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这说明森林对环境的作用是(     )

A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪声 D.涵养水源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:

图 一             图 二         图 三
(1)植物可以通过图一中所示的[  ]制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[ ]中进行。
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是,因为植物幼苗进行产生该气体。
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[散发出来的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对绿色植物各种生理活动的叙述中,不正确的是

A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.树“不怕空心,就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
C.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用
D.地瓜中储存的淀粉不是从土壤中吸收来的,而是叶片光合作用所制造的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题