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初中生物

下图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a、b可通过气孔进出叶片,c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是

A.在光照下,叶片进行光合作用时,c通过导管运输,d通过筛管运输
B.在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,a表示氧气,d表示二氧化碳
C.在光照下,叶片进行蒸腾作用时,c和d都表示水
D.在光照下,叶片进行光合作用时,a表示二氧化碳,b表示有机物

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如今走在树荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润.从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于

A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的呼吸作用和蒸腾作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用
D.动物的光合作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物对水循环的作用的叙述,不正确的是    (    )

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,促进降雨
B.植物的茎、叶能承接雨水,大大减缓雨水对地面的冲刷
C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,补充地下水
D.植物蒸腾作用会散失大量水分,这是一种浪费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

做验证蒸腾作用的实验,选择的植物材料最好是( )

A.仙人掌 B.睡莲
C.天竺葵 D.雪松
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(    )

A.表皮 B.叶肉
C.叶脉 D.气孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在发生水灾的时候,农作物被洪水淹没。当洪水退去后,农民要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥沙。这主要是为了(   )。

A.保证植物足够的水分 B.清除洪水带来的污染物
C.保证气孔的畅通 D.防止作物受重压倒伏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蒸腾作用可以( )

A.降低叶片表面的温度
B.增加空气湿度
C.促进水分和无机盐在植物体内的运输
D.以上三项都对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(   )。

A.植树造林会消耗大量的地下水,会加重旱情
B.植物的蒸腾作用散失大量的水分,是一种浪费
C.植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少
D.在植物体内,水往高处流。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

田里的西瓜正在结果,这时它吸收的水分主要用于(   )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.果实生长 D.蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会感觉到空气特别清新和湿润,这是因为绿色植物的( )改善了空气的质量.

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关绿色植物在生物圈水循环中作用的叙述中,不正确的是( )

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨量
B.一片森林就是一座绿色水库
C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,可补充地下水
D.植物的蒸腾作用会使土壤中的水分大量散失,不利于生物圈的水循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

城市绿化常常要移栽树木,下列移栽操作正确的是

A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛
C.尽可能保全树木的茎和叶,避免树木过度受伤难以成活
D.给移栽的树木输入营养液,针头不能直接插入输导组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于蒸腾作用的叙述,正确的是( )
①蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐向上运输 ②蒸腾作用只有在炎热的夏天才会进行 ③蒸腾作用晚上要比白天旺盛 ④蒸腾作用能够避免植物因气温过高而灼伤叶片

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正在结果的西瓜植株,吸收的水分主要用于(   )

A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.果实的生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示小麦在不同时期平均每天需水量,最大的时期是( )

A.返青期 B.拔节期 C.抽穗期 D.灌浆期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环选择题