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初中生物

请根据下图中的几种常见动物,回答:

(1)身体由许多环状体节构成的动物是___________。
(2)气体能够进出生物B的结构是__________,其体表具有坚韧的外骨骼,外骨骼的作用是_______________________________________________。
(3)C的呼吸器官是__________________;靠_________________感知水流和测定方向。
(4)D特有的呼吸方式是__________________________________。
(5)将上述动物分为A、B和C、D、E两大类的分类依据是________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在调查身边生物的活动中,小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网,一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上,虎视眈眈地等待着。正在这时,一只苍蝇不小心落入了蛛网中。黏黏的蛛丝缠住了苍蝇,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼间,苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都看呆了,蜘蛛好厉害啊!
(1)蜘蛛和苍蝇都属于_______________(填“昆虫”或“节肢动物”)。
(2)这类动物的主要特征是什么?
(3)请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物,并说明“节肢”是什么意思,以及“节肢”对动物的生活什么意义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为           三部分,它的体表有         ,可以起保护和支持作用,并能防止           
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是    ,它的胸鳍和腹鳍的功能是            ,控制前进方向的是       ,前进的动力来自     
(3)上述类群中属于恒温动物的有            。(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈      型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——
      有关。
(5)E的毛有     作用;其牙齿有        之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有

A.草履虫、 B.鲫鱼、 C.家鸽、 D.蝗虫四种动物,请依据四种动物的特征回答下列问题。

(1)请将这四种动物分成两大类,你的分类依据是_______,其中一类包括_______,另一类包括_______ (填字母代号)。
(2)这四种动物中,最高等的一种是_______ (填字母代号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物,据图回答下列问题:

⑴如将图中动物分为甲、乙两类,甲类群为:B、E、H,乙类群为:A、C、D、F、G,上述分类的依据是动物体内是否有_________。
⑵A生活在水中,用______呼吸。D的身体内有发达的_________与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。F的肺不发达,需要靠____________辅助呼吸。
⑶图中_______属于两栖动物,_________属于爬行动物。(填字母)
⑷C的牙齿分化为_________和________,没有犬齿。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物各种消化腺的位置和功能综合题