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初中生物

心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液流动的只能是 (  )

A.右心房->右心室->肺动脉
B.左心室->左心房->主动脉
C.肺动脉->右心房->右心室
D.主动脉->左心房->左心室
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在心脏结构中,右心房、左心房、右心室、左心室内的血液依次为( )

A.静脉血、动脉血、动脉血、静脉血
B.静脉血、动脉血、静脉血、动脉血
C.动脉血、动脉血、静脉血、静脉血
D.静脉血、静脉血、动脉血、动脉血
  • 题型:未知
  • 难度:未知

血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是   (  )

A.心室->动脉->毛细血管->静脉->心房
B.心室->静脉->毛细血管->动脉->心房
C.心房->动脉->毛细血管->静脉->心室
D.心房->静脉->毛细血管->动脉->心房
  • 题型:未知
  • 难度:未知

经肺循环后,血液的变化是

A.动脉血→静脉血 B.静脉血→动脉血
C.静脉血→静脉血 D.动脉血→动脉血
  • 题型:未知
  • 难度:未知

位于人体胸腔内的器官是

A.心脏和肺 B.胃和肝脏
C.大脑和小脑 D.大肠和小肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中与一个健康成年人一次献血200~400mL不相符的是(   )

A.献血者所丧失的血浆成分和血细胞, 能在一定时期内得到补充
B.通过献血,能促进红骨髓的造血功能
C.一般情况下,失血不超过400mL对身体影响不大
D.抽血前,对抽血者不必做任何健康检查
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春节晚会上小品"扶不扶"演出后,曾一度引发国人热议。我市某校学生吴庆珅用自己的行动证明了生物学知识的重要性,证明了中华民族的传统美德能在这一代人身上发扬光大。某天放学回家的路上,一位老爷爷突然摔倒在马路上,且前臂流血,吴庆珅见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端,血流如初;他又改为按压伤口远心端,血流立即停止。据此推测老爷爷受伤的血管是

A. 动脉 B. 静脉
C. 毛细血管 D. 三种皆存在可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多健康公民积极进行无偿鲜血。医生在给他们抽血时,针刺入的血管是

A.主动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.体动脉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断是否动脉出血,要依据下列哪项描述(  )

A.出血时,血液呈暗红色,连续不断的从伤口流出
B.出血时,血液呈红色,从伤口渗出或像水珠一样流出
C.出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股的涌出
D.前三种情况都可以
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在某一时刻检测某一器官的动脉和静脉中的血液成分,结果其氧气、二氧化碳的相对含量如图所示,该器官是( )

A.脑 B.肺 C.肾脏 D.小肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

心脏瓣膜的作用是保证血液的流动方向是

A.心房→心室→静脉 B.心室→心房→静脉
C.心房→心室→动脉 D.心室→心房→动脉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

李明的父亲最近经常头昏,经医生检查得知他的血压是19千帕/14千帕,根据数据可以诊断他可能患有(  )

A.贫血 B.高血压 C.低血压 D.坏血病
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列流动脉血的是(    )
A.肺动脉     B.右心室    C.肺静脉

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人因外伤出血,血色鲜红,血流猛急,紧急的抢救方法是

A.用手指按住伤口 B.止血带近心端捆扎
C.远心端压住止血 D.消毒后用纱布包扎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )

选项
1
2
3
4
A
种子植物
被子植物
双子叶植物
单子叶植物
B
基因
DNA
染色体
细胞核
C
循环系统
血液
血浆
血细胞
D
中枢神经系统

大脑
大脑皮层


A.A    B.B    C.C    D.D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物心脏的工作示意图选择题