初中生物激素调节与神经调节共同作用选择题

一名出色的戏剧演员，身高却只有70cm左右，造成这种结果的病因是（  ）

A．幼年时甲状腺激素分泌不足

B．幼年时生长激素分泌不足

C．幼年时胸腺激素分泌不足

D．幼年时肾上腺素分泌不足

下图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现

A．	糖尿病
B．	性腺发育受到抑制
C．	情绪紧张，心跳加快，血压升高
D．	甲状腺激素增多

以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是(     )

A．	实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理
B．	实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养
C．	实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育
D．	实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

激素分泌异常会影响人体正常发育和健康，下列哪项不是激素分泌异常引起的（　　）

A．

侏儒症

B．

坏血病

C．

糖尿

D．

巨人症

人幼年时生长激素分泌不足会患(　　)。

A．甲亢

B．侏儒症

C．巨人症

D．肢端肥大症

切除胰腺的狗，所排出的尿液常会招来许多蚂蚁，原因是(　　)。

A．尿中含有营养物质	B．尿中有糖
C．蚂蚁的一种嗜好	D．蚂蚁需要水分

下列关于人体的生命活动叙述，正确的是

A．	看物体时，在视网膜上形成视觉
B．	鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动
C．	人体的生命活动主要受到神经系统的调节
D．	神经冲动都是由脑和脊髓产生的

体重近似，发育正常的甲、乙、丙3只小狗，甲狗不作处理，乙，丙狗分别做不同的手术处理．几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液），则下列叙述中不正确的是（　　）

	甲状腺激素	生长激素
甲	3	6
乙	2.8	0.1
丙	0.1	5.8

A．	甲狗在实验中作对照
B．	乙狗切除了垂体
C．	丙狗切除了甲状腺
D．	一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞

当人遇到令人激动的事时，往往面红耳赤、心跳加快，起调节作用的物质主要是（　） 

A．生长激素

B．肾上腺素

C．胰岛素

D．甲状腺激素

成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防（　）

A．侏儒症

B．呆小症

C．糖尿病

D．地方性甲状腺肿

人体能够完成特定的动作是因为（　）

A．神经系统的调节	B．神经系统的收缩
C．肌肉的自然收缩	D．骨骼的自由运动

下列哪项生命现象与激素无关 ( )

A．人一兴奋就会面红耳赤

B．男孩进入青春期喉结突出

C．强光下瞳孔变小

D．成年前人体不断长高

激素调节是人体重要的调节方式。关于激素的说法，正确的是（  ）

A．激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中

B．激素在血液中含量微小，但调节效能非常显著

C．激素能随血液送到全身，对所有组织细胞都起作用

D．激素只对某些组织起作用，是因为有专门运输途径

切除胰腺的狗排出的尿会招引蚂蚁，这是因为（  ）

A．胰岛素增多，使狗出现糖尿

B．胰液减少，使狗出现糖尿

C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿

D．胰液增多，使狗出现糖尿

1989年我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育的鲤鱼，生长速度明显地加快。以上事实说明：(     )

A．细胞中的基因具有显、隐性之分

B．细胞中的基因是成对存在的

C．基因存在于染色体上

D．生物的性状由基因控制