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初中生物

下列各项中,你认为属于激素调节的是

A.食物误入气管引起剧烈咳嗽
B.强光射来时,迅速闭眼
C.男同学在青春期喉结突出
D.望梅止渴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验.
①取两个相同的水槽,分别标记A、B;
②在A水槽中加入2000mL河水,B水槽中加入2000mL自来水;
③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只;
④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg,持续5次;B水槽不添加;
⑤其他培养条件都相同,每两天换1000mL河水;
⑥每天喂食等量的同种饲料,并记录蝌蚪发育情况.
请分析回答问题:
(1)该实验探究的问题是"".
(2)在这个实验过程中,有两个步骤不够严谨,请你指出来,并加以补充完善.第一处是;第二处是
(3)该探究实验中设置B水槽的目的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响。(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

"珍爱生命、关注健康"对每个人都非常重要,下列做法或认识正确的是

A. 预防艾滋病,不要与艾滋病人握手、交谈
B. 某人意外受伤,造成大动脉出血,应尽快在近心端止血
C. 发芽的马铃薯可以吃
D. 侏儒症是因为幼年时体内缺钙引起的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析以下实验,回答问题:
实验一:切除狗的胰腺,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状.
实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎缩,只有内部的一团团细胞﹣﹣胰岛活着,这时,狗的尿液中没有出现葡萄糖.
(1)实验一和实验二进行对照,变量为
(2)根据以上实验现象,推测可答:
实验三:将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内,其糖尿病症状得到了缓解.
实验四:将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗,其糖尿病症状没有得到缓解.
(3)从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息?.(写两点即可)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

王力是个足球迷,在观看一场重要比赛的过程中,当喜欢的球队进球时,他欢呼雀
跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中,起调节作用的是(   )

A.神经调节和激素调节
B.神经调节
C.激素调节
D.血液调节
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d~e段血糖浓度快速下
降的激素是(  )

A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.雌性激素 D.雄性激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

配伍题(用直线将下列各种现象与原因连起来,每空2分,共10分)
(1)瞳孔缩小  (   )          

A.神经细胞受损
(2)近视眼()
B.鼓膜受损
(3)传导性耳聋 ()
C.胰岛素分泌不足
(4)失明()
D.光线过强

(5)糖尿病    (   )           E.晶状体过凸

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线.下列叙述正确的是( )

A. C点血糖含量高是糖尿病的表现
B. BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C. CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D. 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组疾病中与激素有关的一组是

A.夜盲症、呆小症、侏儒症
B.巨人症、糖尿病、坏血病
C.呆小症、糖尿病、侏儒症
D.佝偻病、贫血病、巨人症
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列腺体中不属于内分泌腺的是

A.甲状腺 B.唾液腺 C.肾上腺 D.胰岛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“2013第九届北大糖尿病论坛”,于5月3—5日在北京召开,论坛的主题是“肥胖与2型糖尿病”.肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”,肥胖程度越严重,2型糖尿病的发病几率越高.下列有关说法不正确的

A.2型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足.胰岛素是由胰腺内的一些细胞团—胰岛分泌的,胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺
B.胰岛素是蛋白质类物质,糖尿病患者通常采用注射方式补充胰岛素进行治疗而不能口服。
C.正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡,粗粮细粮,合理搭配,饮食定量。
D.食物中含有能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质和维生素。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是人体健康的有关问题,错误的是(   )

A.患有甲亢的病人,可经常食用海带
B.与艾滋病人握手、共用电话等接触不传播艾滋病
C.引起人患痢疾的痢疾杆菌,其生殖方式是分裂生殖
D.及时隔离传染病患者,从预防措施来看属于控制传染源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺能(    )

A.促进幼小动物发育 B.提高血糖浓度
C.提高神经系统的兴奋性 D.促进蛋白质合成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物腺体中都能产生激素的是

A.汗腺和垂体 B.肠腺和胰腺
C.乳腺和胰腺 D.卵巢和胰岛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物激素调节与神经调节共同作用试题