初中生物产热和散热平衡试题

大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（ ）

A．二氧化碳	B．二氧化氮
C．二氧化硫	D．一氧化碳

呼吸作用是生物共同特征，其根本原因在于（ ）

A．生命活动每时每刻都需要氧

B．生命活动都需要能量作为动力

C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的

D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出

如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能（   ）

A．调节碳－氧平衡

B．过滤空气尘埃

C．降低环境噪声

D．涵养土壤水源

“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（   ）

A．吸收二氧化碳	B．吸收水和无机盐
C．生产有机物	D．释放二氧化碳

放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败，主要是因为冰箱中   （    ）

A．细菌很少	B．细菌繁殖很慢
C．没有细菌	D．细菌被冻死了

植物能吸收二氧化碳释放氧气，对维持生物圈中碳——氧平衡具有重要作用。（   ）

没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持。（  ）

氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一，植物的           能维持生物圈中的碳氧平衡（   ）

A．呼吸作用	B．光合作用
C．蒸腾作用	D．吸收作用

能维持生物圈中碳－氧平衡的生理活动是（  ）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．吸收作用

在生物圈的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中形成有机物，又能将其释放到大气中的生物是（ ）

A．细菌

B．真菌

C．动物

D．绿色植物

日常生活中，不利于维持大气中碳-氧平衡的做法是（ ）

A．乘公交车出行

B．节约用电

C．使用一次性筷子

D．爱护花草树木

温室效应是全球变暖，海平面上升，威海沿海城市的生存，造成温室效应的主要气体是       。

大气中二氧化碳和氧的含量比较稳定，这正是（    ）

A．大气中二氧化碳少的结果

B．呼吸作用的结果

C．大气中含氧量多的结果

D．光合作用的结果

生态系统的碳﹣氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（ ）

A．

人类

B．

细菌、真菌

C．

哺乳动物

D．

绿色植物

大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中 二氧化碳含量的是（）

A．	及时清理垃圾，维护环境卫生	B．	倡导节能减排，少开车多步行
C．	积极植树种草，增大绿化面积	D．	开发风能，太阳能等新型能源