初中生物产热和散热平衡填空题

农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功。插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如右图），农民既节省了农药、化肥，又生产了有机食品。

（1）蟹在动物分类学上属节肢动物，节肢动物的主要特征是               （写出一点即可）。
（2）水稻细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是，前者有         （写出一点即可）。
（3）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有             ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因                                   。
（5）请写出该人工生态系统中的食物链：                                   。
（6）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的          能力是有限的。

玉米在世界上被称为黄金作物，其原因和营养价值有关。在以玉米为  主食的国家中，心脏病、糖尿病、脑溢血、癌症等较少。
（1）种植玉米要合理密植，如果种植过密，会影响玉米的           作用。玉米生长所需要的水份主要是通过        管运输。
（2）纯种的非甜玉米（基因组成为DD）与纯种的甜玉米（基因组成为dd）杂交，收获的全是杂种的非甜玉米（Dd）。将杂种的非甜玉米种下去自花传粉，收获的非甜玉米的基因组成为                    ，非甜玉米所占百分比为               。
（3）玉米可用来酿酒，常用于酿酒的真菌是             。我国交通法规定，严禁酒后驾车，因为酒精会麻醉人的             ，影响运动的协调性和准确性。

下面图甲表示某生长的大棚蔬菜示意图，图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图。请回答：

⑴植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中【D】____运输到植物所需要的部位
⑵ 甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，其中【B】_________过程，受图乙中【a】保卫细胞所控的              的开闭的影响，其开闭受________________等环境因素的影响。【A】_________过程，是细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在图丙的【5】__________中。
⑶ 对大棚蔬菜采取控制温度、增施有机肥、合理密植等措施，提高【C 】光合作用效率，这在图丙【4】__________进行，以提高蔬菜产量。

以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③              中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括             (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成      (选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成        (选填图四中的字母)。
(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。请你帮助“马虎”同学书写出光合作用的文字表达式

如图所示，曲线A表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时)，曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。

据图回答：
(1)曲线ab段表明______________________________________________.
(2)菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在_    _℃左右。
(3)当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是__     毫克。
(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施?

下页图是植物光合作用示意图。请据图回答：

(1)图中【A】______是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。
(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______。光合作用      （填储存或释放）能量。此能量最终来源于_______。

在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析并回答以下问题：

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，你可以通过________________________现象判断植物释放出氧气。
（2）乙图装置塑料袋为黑色，几小时后你会发现石灰水变浑浊，，可以证明在黑暗环境中植物释放_______________。
（3）如果证明光是光合作用的条件，你可以选择与乙相同的实验装置丙，但丙装置必须有一项与乙装置中不同，那就是___________________，在该实验中你会发现丙装置中澄清的石灰水______________________。
（4）一段时间后你会发现，乙、丙装置中的塑料袋内壁都有小水珠出现，但丙水珠中比乙中多的原因是______________________________。

认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证                    此装置必须放在              的环境中。
(2)乙装置可用来验证                                   实验前乙装置中的试管内盛有                               。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要                   。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？

下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况

（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是             ，植物体有机物的含量会              。
（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的         、充足的          以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
（3）温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是              。

下图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字。

①           ②           ③           ④           ⑤           

右图是自然界中碳循环,水循环的图解,请分析回答:

（1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是,①过程所发生的变化是进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是.

(2)图中③④所代表两类生物其中(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的
(3)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地由根部的从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(4)纵上所述绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环,水循环起到重要的作用.

请利用所学的生物学知识解答生活实际中遇到的问题。
（1）张伯伯买了碳酸氢铵（含氮无机盐）、氯化钾（含钾无机盐）、过磷酸钙（含磷无机盐）三种化肥，准备给农作物施肥，你认为种花生应该施较多的化肥是            。
（2）园林工人在移栽植物时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施有（至少1条）                                            。
（3）保存种子的适宜条件是                  。

右图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量
的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况。瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时        。

请你运用所学的生物学知识解答下列实际问题：
移栽树木时，常剪去大量枝叶，其目的是降低植物的       ；大棚内栽种植物，在增加光照的同时，增加二氧化碳的浓度，其目的是提高植物的           ；促进有机物的合成；农作物遭水淹时，植物受害的原因是根的          受到抑制。

下图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答:

（1）空气中游离的二氧化碳通过绿色植物的［①］             作用生成         ,被固定在植物体内。
（2）绿色植物通过［②］          作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中。
（3）枯枝落叶通过细菌、真菌的［③］         作用分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成部分④］又能被植物吸收用于_________作用。