初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别试题

用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 （  ）

A．昆虫的取食行为

B．昆虫之间的通讯

C．昆虫的学习行为

D．昆虫的迁徙行为

下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）

A．先天性行为是动物生来就有的

B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的

C．动物的行为都是从亲代继承获得的

D．动物的本能是先天性行为

动物之间的信息交流主要是通过哪些方式进行的

A．动作、声音和气味	B．动作、声音和颜色
C．气味、声音和颜色	D．气味、动作和颜色

以下动物的行为属于先天性行为的是（ ）

A．蚯蚓走迷宫	B．蜜蜂筑巢
C．黑猩猩钓取食物	D．大山雀偷饮牛奶

探究：菜青虫的取食行为
（1）提出问题:菜青虫选择取食十字花科植物的叶, 这一行为是先天性行为吗?
（2）作出假设：                                                     。
（3）制定计划。
（4）小组内对探究计划进行讨论和完善。
（5）实施计划，得出结论。质疑:
（1）是应该直接取菜青虫进行探究,还是应从卵开始进行隔离饲养? 为什么?
（2）怎样对菜青虫卵进行隔离饲养?
（3）对照实验要保证时间、环境等条件相同吗?
（4）实验用的材料大小颜色一样吗？

属于后天学习行为的是（ ）

A．蜘蛛结网	B．蜜蜂筑巢
C．大马哈鱼洄游	D．马戏团狗熊骑车

下列哪种行为属于动物的学习行为

A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

B．小鸟在池边喂鱼

C．蜜蜂筑巢

D．小鸡绕道取食

具有社会行为、营群体生活的动物都必须（ ）

A．依靠“首领”动物的保护才能得以生存

B．通过信息交流才能完成统一协调的分工合作

C．依靠气味的传递才能完成复杂的信息交流

D．通过性外激素的作用，才能完成雌性和雄性动物个体的识别

“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）

A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同

B．C和D比较，D中的动物学习能力较强

C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为

D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义

下列成语所描述的现象中，与先天性行为无关的是（ ）。

A．老马识途

B．作茧自缚

C．金蝉脱壳

D．蜻蜓点水

婴儿出生以后，自己就会吮奶，这一行为是：

A．先天性行为

B．模仿行为

C．学习行为

D．不可区分

下列动物行为，不属于动物“通讯”的是（ ）

A．蜜蜂的舞蹈动作

B．母鸡“咯咯”地召唤小鸡

C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避

D．乌鸦看到老鹰时大声鸣叫

冬季，燕子总是飞到南方来越冬，这种行为是（ ）

A．防御行为

B．繁殖行为

C．节律行为

D．攻击行为

下列研究动物行为的方法中，属于实验法的

A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法

B．用望远镜观察大猩猩的活动

C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于          行为。
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？          。
（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和          而获得。
（4）先天性行为是由动物体内的          物质决定的，而学习行为是在         因素的基础上建立的。
（5）学习行为对动物的生存有什么意义？