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初中生物

搜救犬发现废墟下有人时,会扒地,摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于(    )

A.学习行为 B.先天性行为
C.取食行为 D.防御行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为促进全面发展,小杰在八年级兴趣班学习,他的葫芦丝吹得非常好,胡老师夸他很有音乐天赋。小杰吹葫芦丝这一行为是( )

A.先天性行为
B.社会行为
C.学习行为
D.本能行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表所示结果。分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序(   )

动物




完成取食前的尝试次数
75
158
32
6

A.甲→乙→丙→丁
B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙
D.甲→丁→丙→乙

  • 题型:未知
  • 难度:未知

夜间活动的天蛾,当它被敌害碰触或受惊时,便会露出后翅上的眼斑,可以吓走食虫鸟,这是一种(  )

A.迁徙行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.生殖行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物先天性行为所具有的特点是
①生来就有的     ②不是生来就有的    ③由遗传物质控制的     ④在成长过程中,通过生活经和学习获得的

A.①② B.②③ C.②④ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列行为属于攻击行为的是( )

A.猎豹捕捉羚羊 B.雄海象之间的冲突 C.老鹰抓小鸡 D.变色龙变体色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚂蚁个体之间的信息交流主要依靠

A.动作 B.声音 C.气味 D.性外激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下对植物有害的动物行为是

A.蜜蜂汲取花蜜 B.野兔带走苍耳果实
C.松鼠储存松子 D.蝗虫啃食植物叶片
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小鼠的学习能力比蚯蚓强,造成这一差异的主要因素是

A.环境
B.遗传
C.学习
D.生活经验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说:“人有人言,兽有兽语”,蚂蚁通常用哪种“语言”进行交流?

A.表情 B.声音 C.气味 D.舞蹈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多动物都有学习的能力,下列动物中学习能力最强的是

A.昆虫 B.狗 C.蜥 D.鸟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了几个星期.下列有关这一事例的说法中,正确的是( )
①是先天性行为;②是学习行为;③是繁殖行为;④是由遗传物质决定的;⑤是由环境因素决定的.

A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物可以通过动作、声音和气味等传递信息.下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )

A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家发现有些动物在遇到危险时,会通过装死伺机逃脱。这是一种(  )

A.攻击行为 B.捕食行为 C.繁殖行为 D.防御行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“北风吹,雁南飞”。大雁的这种行为属于(    )

A.觅食行为 B.迁徙行为 C.生殖行为 D.防御行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别选择题