初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别选择题

下列关于动物行为的叙述，不正确的是（  ）

A．动物的行为都是后天性行为

B．先天性行为是动物生来就有的

C．亲鸟育雏属于先天性行为

D．大象能“吹口琴”是后天学习的结果

下列哪一种行为不属于先天性行为（  ）

A．蜜蜂采蜜

B．蜘蛛结网

C．大山雀偷饮牛奶

D．喜鹊筑巢

下列各项中不属于动物行为的是(    )

A．蜻蜓点水

B．青蛙冬眠

C．兔的心脏在跳动

D．孔雀开屏

动物具有“学习”能力，这有利于(   )

A．适应复杂的生活环境

B．哺育后代

C．找到配偶

D．逃避敌害

在北京奥运会上，外国运动员到北京参赛，开始的几天，由于时差的原因，白天没劲，想睡，晚上兴奋难以入睡，这主要是(   )

A．舟车劳累	B．体内的生物钟还未调拨过来
C．饮食不习惯	D．出国前超负荷训练

下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是(   )

A．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏捷

B．用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法

C．用望远镜观察鸟类繁殖期的活动

D．动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗描述了鸟的哪种繁殖行为（ ）
A育雏         B．筑巢         C．求偶          D．交配

春季许多种雄性鸟类长出艳丽的羽毛，其主要目的是（     ）

A．向人们展示它的美丽

B．雄性吸引雌性，利于繁殖

C．吓走敌害

D．寻找食物

动物具有“学习行为”，有利于（     ）

A．寻找食物	B．找到配偶
C．逃避敌害	D．适应复杂的环境

对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（    ）

A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为

B．“尝试与错误”是动物的后天性行为

C．“尝试与错误”是动物的先天性行为

D．动物越高等，“尝试与错误”的次数就越多

动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（ ）

A．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物

C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物

D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向

马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于（ ）

A．防御行为和社会行为

B．攻击行为和社会行为

C．取食行为

D．学习行为

鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于（ ）

A．觅食行为

B．防御行为

C．生殖行为

D．社群行为

动物具有“学习能力”，并且动物越高等学习行为越复杂，这有利于（   ）

A．适应复杂的生活环境

B．逃避敌害

C．寻找配偶

D．获得食物

“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（  ）
①由生活经验获得的
②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的
④由动物生活环境因素决定的

A．①②	B．③④
C．②③	D．①④