初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别连线题

连线题。

下图为动物两种不同行为，据图回答：

（1）图中属于动物先天性行为的是          ，属于动物学习行为的是         。（填序号）
（2）先天性行为是动物       就有的，由动物体内的         决定的。
（3）动物的学习行为是通过积累经验和      获得的，建立在       行为的基础上，主要受      因素影响。
（4）动物的行为受             和             调控。

将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

配伍题
(1)把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍。
①叶肉        【 】    A.分生组织
②根尖分生区  【 】    B.营养组织
③导管和筛管  【 】    C.保护组织
④叶片表皮    【 】    D.输导组织
(2)把动物的下列行为与所属的类型合理配伍。
①螳螂捕蝉    [   ]    A.节律行为
②鸟类孵卵    [   ]    B.觅食行为
③二虎相争    [   ]    C.繁殖行为
④鱼类涸游    [  ]    D.攻击行为

连接下列动物的表现与所属的行为 
①金龟子遇敌假死            a.繁殖行为     ①——       
②雌鸟衔虫喂养雏鸟          b.防御行为     ②——       
③天鹅的按时迁徙            c.社会行为     ③——       
④饿狗为食物而争斗          d.攻击行为    ④——       
⑤蚂蚁间的分工合作          e.迁徙行为    ⑤——       

a.大雁南飞               

A．繁殖行为 b.母鸡孵卵

B．节律行为 c.壁虎断尾

C．攻击行为 d.一山不容二虎

D．防御行为

e．有等级制度的猴群       E. 社群行为

请将下列现象与行为方式相连。
一群蚂蚁搬家              觅食行为
羚羊依靠嗅觉寻找食物                      社群行为
两只狗为争夺骨头打架                      争斗行为
孔雀东南飞                                繁殖行为
孔雀开屏                                  节律行为

将下列相关内容用线连起来．
蛙                 鳃
蚯蚓               湿润的体表
兔                 肺
虾                 肺和皮肤
蝗虫               气管
猫捉老鼠              迁徙行为
大雁南飞              取食行为
雄狮搏斗              繁殖行为
蜻蜓点水              攻击行为
蚂蚁分工合作          社会行为

将下列成语与对应的行为用线连起来