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初中生物

某年轻妇女因长有子宫瘤而摘除子宫后,表现出的生理现象是( )

A.正常排卵,月经失调 B.正常排卵,没有月经
C.不能排卵,月经失调 D.不能排卵,月经正常
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是( )

A.输卵管、子宫 B.卵巢、子宫
C.子宫、子宫 D.输卵管、输卵管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胚胎发育的正确顺序是( )
①组织分化  ②受精卵分裂  ③形成胚泡  ④器官形成  ⑤形成胎儿  ⑥分娩.

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤
C.②①④⑤③⑥ D.②③①④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

母爱是伟大的.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重,她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物.母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在( )

A.胎盘 B.子宫内膜 C.脐带 D.卵黄
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能产生精子和分泌雄性激素的结构是( )

A.附睾 B.阴囊 C.睾丸 D.输精管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关人的生殖过程的叙述错误的是( )

A.精子和卵细胞在输卵管结合
B.胚胎和胎儿的发育主要在子宫
C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“十月怀胎,一朝分娩”.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重.在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需各种营养物质获取于:①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体( )

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男性、女性产生生殖细胞的器官分别是( )

A.精囊腺、子宫 B.附睾、卵巢
C.睾丸、卵巢 D.阴囊、子宫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是( )

 
实用实例
生物技术
A
加热处理保存牛奶
食品保鲜
B
制作酸奶
发酵技术
C
利用大肠杆菌生产胰岛素
转基本技术
D
试管婴儿诞生
克隆技术

A.A           B.B          C.C           D.D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )

A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌性激素
C.受精卵无法着床
D.精子与卵细胞不能结合成受精卵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是( )

A.①是精子 B.②是卵巢 C.③是受精卵 D.④是分娩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的生命是宝贵的,你知道新生命的起点是从哪里开始?(  )

A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.婴儿出生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物课堂让我们丰富了对生殖系统的认识。判断以下不属于生殖器官的一项是(   )

A.睾丸 B.子宫 C.前列腺 D.乳房
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生命之所以灿烂,是因为它的形成及成长就是一部历史。一个受精卵能够发育成可能具有妈妈的眼睛,爸爸的嘴巴,或者是妈妈的热情,爸爸的刚强的生命体,其根本原因是(  )

A.受精卵能进行细胞分裂和生长
B.受精卵内具有指导身体发育的全部信息
C.受精卵是由父母双方共同提供的
D.受精卵是精子与卵细胞结合而成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男性、女性产生生殖细胞的器官分别是

A.精囊腺、子宫 B.附睾、卵巢
C.睾丸、卵巢 D.阴囊、子宫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物有性生殖与无性生殖的区别及应用选择题