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初中生物

如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )

选项
1
2
3
4
A
种子植物
被子植物
双子叶植物
单子叶植物
B
基因
DNA
染色体
细胞核
C
循环系统
血液
血浆
血细胞
D
中枢神经系统

大脑
大脑皮层


A.A    B.B    C.C    D.D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于"细胞、染色体、DNA、基因和性状"之间关系的叙述中,正确的一项是

A.

染色体就是DNA

B.

DNA数目和基因数目样一多

C.

在生殖细胞中,染色体是成对存在的

D.

基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于染色体、DNA.基因的叙述,不正确的是( )

A.

基因是有遗传效应的DNA片段

B.

染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成

C.

一个DNA分子上只有一个基因

D.

DNA分子主要存在于细胞核中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与必须采用的生物技术,搭配错误的是


应用实例
生物技术
A.
培养无病毒植株
组织培养
B.
制作酸奶
发酵技术
C.
培育能产生人生长激素的大肠杆菌
基因工程
D.
"试管婴儿"的诞生
克隆技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是

A.转基因食品的质量差
B.担心转基因食品的安全性
C.转基因食品的味道不好
D.转基因食品营养物质含量低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,属于相对性状的是

A.猪的黑毛和狗的白毛
B.人的双眼皮和能卷舌
C.棉花的白色和青椒的绿色
D.人的有耳垂和无耳垂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是

A.酿米酒——发酵技术
B.金橘树上长柚子——组织培养技术.
C.“多莉”羊的诞生——克隆技术
D.培养抗虫抗倒伏的小麦一转基因技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列概念的逻辑关系与右图不相符的是

A.依次是家兔、哺乳动物、脊椎动物、动物
B.依次是基因、DNA、染色体、细胞核
C.依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
D.依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿,此患儿的基因组成是怎样的(控制肤色的基因用A或a表示)?如果这对夫妇想再生一胎,孩子的肤色正常的概率有多大?(  )
A.Aa、50%    B.AA、75%    C.aa、25%    D.aa、75%

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的是(    )
①手术后的双眼皮不是性状,不能遗传,也不由基因控制  ②猫的黄色和狗的黑色是一对相对性状  ③在培育转基因生物过程中,被转入的基因应该转入到生殖细胞中  ④性状是生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式  ⑤环境不能改变生物的性状⑥转基因鼠证明基因控制生物的性状

A.③④⑥ B.①③⑤ C.①②⑤ D.④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列性状不属于相对性状的是

A.羊的黑毛和白毛 B.兔的长毛与短毛
C.豌豆的圆粒与黄粒 D.人的有耳垂与无耳垂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示相关概念之问的关系,下表选项中与图示相符的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的体细胞中染色体数目是(  )

A. 5对 B. 20条 C. 14对 D. 23对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组性状中,不属于相对性状的是(     )

A.人的有耳垂和无耳垂 B.豌豆的高茎和矮茎
C.人的双眼皮和单眼皮 D.豚鼠的长毛和卷毛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关人类基因的描述中,错误的是(    )

A.基因是遗传物质中决定生物性状的最小单位
B.基因都是成对存在的
C.一对基因中可能都是隐性的
D.一对基因中一个来自父方,一个来自母方
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物染色体、DNA和基因的关系选择题