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初中生物

2006年12月22日,中国培育出的首例绿色荧光的转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生,请分析回答:
(1)在这项研究中,控制这个性状的基因是       _;转入该基因的猪能发出绿色荧光说明________
(2)研究人员说,荧光猪的后代也能发光,原因是     __________________________
(3)如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的,那么显性性状为            ; 如果显性基因用B表示,请写出两头亲代黑色猪的基因组成                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知玉米的高杆和矮杆是一对相对性状,若用B、b分别表示显性基因和隐性基因,请根据表
中玉米亲本的杂交试验分析回答:

杂交组合
亲本
子一代植株表现
高杆
矮杆

高杆×矮杆
453株
446株

高杆×高杆
667株
226株

(1)通过          杂交组合,可判断出玉米高杆与矮杆的显隐关系。
(2)请在右图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图。
(3)夏播玉米一般实行间作套种,这样能够提高农作物总产量的原因是                   
(4)若实验室内只有上述高杆玉米种子,请用遗传图解和必要的文字表示培育出矮秆玉米种子的过程。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列信息,回答有关问题。小明对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对家庭成员进行了调查。结果如下表:

成员
祖父
祖母
外祖父
外祖母
父亲
母亲
叔叔
舅舅
小明
性状
有耳垂
无耳垂
有耳垂
有耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂

有耳垂

(1)根据表中各成员的性状表现,请你推测 这对相对性状中的隐性性状是_____________。
(2)如果显性基因用D.表示,隐性基因用D.表示,那么,表中各成员表现为有耳垂的基因组成是_____________。
(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母亲却无耳垂,这种现象被称为_____________。
(4)由于小明没有见过远在国外的舅舅,请你推测小明舅舅有耳垂的可能性是_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。请结合所学,分析图表回答问题:

亲本组合
后代表现
圆粒
皱粒
1和2杂交
全部为圆粒
3和5杂交
3268
3196
4和6杂交
5474
1850


(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为              
(2)通过分析图表可知,         属于显性性状。
(3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为             _。
(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是            
(5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。
请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是            存在的。染色体是由蛋白质
            两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为           (填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有           条染色体,其表示方法是                                  
(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有          性染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。生男生女的自然比例是
(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片,松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶.松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果.通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。根据材料回答:

(1)据图可知松毛虫的个体发育属于           发育。
(2)在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对          。一对雌雄灰喜鹊都是长喙,所繁殖的后代中却出现了短喙个体,请判断隐性性状是       
(3)根据材料介绍,写出一条食物链                            。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某人细胞中的染色体组成,请分析回答:

(1)正常人体细胞中有染色体                  ,与决定性别无关的染色体叫                 ,该患者体细胞中的染色体数目是
条,该人患有            病。
(2)遗传病是由于染色体或          改变而引起的疾病。基因遗传病按照致病基因的显隐性可以分为和隐性遗传病。
(3)遗传病一般不能根治,禁止           是预防遗传病发生的有效措施。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

长沙市某中学对本校八年级全体学生及家庭开展能卷舌和不能卷舌(如图)的调查,统计结果如表:

家庭分组
父母性状
家庭数量
学生型状及数量
能卷舌
不能卷舌

一能卷舌一不能卷舌
40
30
10

均为能卷舌
145
120
25

均为不能卷舌
15
0
15

(1)这种研究方法在科学研究中称为        法.
(2)分析统计结果,被调查的对象中不能卷舌的占        %.
(3)人的能卷舌和不能卷舌是一对         .显性基因A控制卷舌,隐性基因a控制不能卷舌.在第一组家庭父母中,能卷舌个体的基因组成为        .不能卷舌个体的基因组成为       

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  • 难度:未知

请将有关染色体知识的概念图补充完整:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏天西瓜的销售量很大。市场上的西瓜,有红瓤的、黄瓤的;有籽的、无籽的;圆形的、椭圆形的……。请分析回答:

(1)我们发现有的西瓜花能结出西瓜,有的不能结西瓜,因此西瓜的花属于              ,西瓜是由雌花的              发育而来的。
(2)遗传学上,西瓜的红瓤、黄瓤、圆形、椭圆形被称为                   ,西瓜的红瓤与黄瓤是一对                    
(3)现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜,由此可推断        是显性性状。子代中,结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为           ,结红瓤西瓜植株的基因组成为             (相关基因用R、r表示)。
(4)无籽西瓜没有种子,说明其植株没有完成              过程。研究发现,有籽西瓜的染色体数为22条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明                       变化能引起生物性状改变。
(5)除圆形和椭圆形西瓜外,市场上偶见有方形西瓜(如图所示)。将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜。若将方形西瓜的种子种植后,植株自然生长所结的西瓜形状为              ,原因是方形西瓜变异由环境改变         引起的,             未发生改变,不能遗传。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为小英同学对自己家族中能卷舌和不能卷舌的调查信息图,请据图回答:

(1)爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌,这种现象在遗传学上称为     
(2)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为      ,根据调查信息图中      (填序号)的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状.
①爷爷×奶奶→爸爸 
②外公×外婆→妈妈 
③爸爸×妈妈→小英
(3)若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,则爷爷的基因组成是      ,爸爸的基因组成是     
(4)妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为      .因新计生政策变化,爸爸妈妈准备再生一个孩子,这个孩子的基因组成是     

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  • 难度:未知

某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:

组别
父母性状
被调查家庭数量
学生性状及数量
能卷舌
不能卷舌
第一组
能卷舌×能卷舌
150
124
26
第二组
能卷舌×不能卷舌
102
50
52
第三组
不能卷舌×不能卷舌
20
0
20

(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为             。父母都能卷舌,在后代中出现了 不能卷舌的孩子,这在遗传学上称为                   
(2)根据第       组数据,可以判断出                 是显性性状。
(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是                        。
(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成:            (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能是    
(6)基因组成为Aa的母亲产生的卵细胞可能是下图中的           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑色牛交配产生了一头棕色小牛,请回答:
(1)黑色和棕色哪种是               显性性状。
(2)如果用B和B表示牛的毛色是显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成    
(3)上述两头黑牛交配繁殖生出黑色小牛的可能性是             
(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为BB)交配,出生20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是基因组成与性状的关系,据图回答:

(1)高茎豌豆的基因组成有____ 种,分别是_________。
(2)把高茎豌豆(Dd)(自花传粉)的种子种下去,后代植株的性 状表现有___ 种可能,分别是 ________,控制这几种性状表现的基因组成有_____种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示为DNA和染色体关系的示意图,请仔细观察后回答:

(1)图中①是         ,③是           
(2)①主要由                 组成。
(3)③具有独特的          结构,③上有许多与遗传特征相关的片段④叫       
(4)绝大多数生物体内的遗传物质是          ,但有些生物(比如:禽流感病毒)等生物的遗传物质是        
(5)一般情况下,同种生物所含有的染色体的形态和数目          ,因此细胞内所含有的
也是相对稳定的,从而保证了生物亲、子代间具有相对稳定的遗传信息。

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  • 难度:未知

初中生物染色体、DNA和基因的关系综合题