初中生物遗传育种在实践上的应用试题

下列哪一结构在生物的遗传中具有重要作用，控制了细胞的正常生活、生长和繁殖等生命活动？（   ）

A．细胞核

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞壁

请将有关染色体知识的概念图补充完整：

请根据“小羊多莉的身世”图，回答下列问题：

（1）、小羊多莉有几位妈妈？
（2）、发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于      妈妈。细胞的其他部分来自于       妈妈 ，胚胎
在      妈妈的子宫中发育。生出来的小羊多莉几乎跟      妈妈一模一样。（填字母即可）
（3）、小羊多莉为什么会像这位羊妈妈？
（4）、由此你可以得出什么结论？

下图表示世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图，请据图回答：

（1）小羊“多莉”是科学家通过            技术培育出来的。
（2）组成多莉的细胞核来自          羊，将核放入        羊的去核卵细胞中，形成融合细胞，诱导其分裂成胚胎后，再移入           羊的子宫内。
（3）多莉虽然由母羊C生出，样子却和        羊一模一样，因为该羊提供的是                 。
（4）如果母羊A羊为白面绵羊，母羊B为黑面绵羊，那么小羊“多莉”面部毛色为           色。
（5）由此可知，遗传信息储存在细胞的            结构中。

判断题正确的是A 错误的是B
①细胞是生物体的结构和功能的基本单位。      （     ）
②转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看目镜。 （     ）
③染色体是由DNA和蛋白质组成。              （     ）
④细胞是物质、能量和信息的统一整体。        （     ）
⑤生物体进行各项生命活动的最终能源是阳光。  （     ）

人的细胞核有染色体的46条，经过两次分裂形成了四个细胞每个细胞中的染色体数目是    (    )

A．92条

B．46条

C．23条

D．数目不确定

能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是：（  ）

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞核

D．细胞壁

民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（   ）

A．遗传现象	B．适应现象
C．生长现象	D．变异现象

将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核抽出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在适宜环境下进行培育，受精卵发育成了一只小蝌蚪，再过一段时间长成了一只成蛙。回答下列问题。
（1）在受精卵C中，细胞质来自__________，细胞核来自__________。
（2）受精卵C发育成的蛙的体色是__________（填“灰色”或“黑色”），这说明控制受精卵发育的遗传信息储存在________中。
（3）将去掉细胞核的受精卵A继续培育，其结果是________。
（4）如果将受精卵A的细胞质去掉，注入灰色蛙的细胞的细胞质，继续培育，其结果是（    ）

A．发育成黑色蛙	B．发育成灰色蛙
C．一定会死亡	D．发育成的蛙一半是黑色，一半是灰色

金鱼品种的不同是由于（   ）的不同而形成的。

A．环境

B．细胞质

C．遗传物质

D．气候

下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是（      ）

请根据“小羊多莉的身世”图，回答下列问题：

（1）克隆羊多莉几乎跟      妈妈一模一样．
（2）小羊多莉像这位羊妈妈的原因是      ．
（3）请表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的层次关系（用箭头表示）      ．

DNA是遗传信息的主要载体，它主要存在于细胞核中，它的结构像一个（ ）

A．长方形的格子

B．螺旋形的梯子

C．长长的管子

D．倒置的鞋子

遗传物质主要存在于细胞的（   ）。

A．细胞壁

B．细胞核

C．细胞膜

D．细胞质

“多莉羊”的诞生过程是这样的：科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核抽出，注入A羊无核卵细胞中，这样就得到有B羊细胞核的卵细胞，这个细胞经过分裂形成小小的胚胎，再将这个胚胎移入C羊的子宫内，让它继续发育。一段时间以后，一只活泼可爱的小羊出生了，这就是“多莉”。根据上述过程完成下列问题。
（1）C羊是“多莉”的母亲吗？_________。
（2）培育“多莉羊”所采用的生物技术是 _____________。
（3）“多莉”的多数特征像 __________羊。
（4）上述过程证明了生物的遗传物质主要存在于 ____________中。