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初中生物

2014年10月,在全球转基因农作物发展现状和未来展望国际研讨会期间,农业部农业转基因生物安全管理办公室公布的资料显示:我国已有转基因抗虫棉、耐贮藏番茄、改变花色矮牵牛花、抗病毒甜椒、抗病毒番木瓜、抗虫水稻、植酸酶玉米、抗虫杨树、抗病毒番木瓜等转基因植物,以及防治禽流感等基因工程疫苗等产品获得安全证书,但大规模商业化种植的转基因作物只有棉花。对于转基因作物,人们不敢大力推广的原因不正确的是(  )

A.人们怀疑转基因食品的安全
B.转基因生物是否会对生物的多样性构成潜在风险和威胁,破坏生态系统的稳定性
C.转基因食品营养价值不太高
D.转基因生物是否会产生毒蛋白或过敏蛋白
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将大粒的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异         “能”或“不能”)遗传给后代。因为这种变异单纯是由                   变化引起的而其内部的                          并没有改变。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国的返回式卫星将一些种子带上太空,让种子中的遗传物质发生改变,从而培育出新品种.对新品种与原品种差异的最准确表述是(   )

A.遗传 B.变异 C.可遗传的变异 D.不遗传的变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因工程是指按照人的意愿,运用人工方法,对生物的_________进行“移花接木”式改造的重组技术。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项技术与其他三项不同?( )

A.将人乳基因导入奶牛中,使之产生人乳化奶牛
B.根据蝙蝠回声定位,制造出雷达
C.将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生巨型小鼠
D.将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是

A.生物的变异都是可遗传的变异
B.变异在生物界是一种个别现象
C.没有变异就没有生物的进化
D.生物的变异大多是适应环境的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了,题中应用的生物技术属于

A.克隆技术 B.转基因技术
C.发酵技术 D.组织培养技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( )

A. 性状 B. 生活环境 C. 生活习性 D. 遗传物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )

A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,通过选择培育可获得太空椒。引起这种变异的原因是太空条件改变了普通甜椒种子的

A.生长环境 B.形状 C.结构 D.遗传物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内,并利用大肠杆菌大量生产人类所需要的胰岛素。这种现代生物技术属于

A.克隆技术 B.组织培养
C.发酵技术 D.转基因技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一枝独秀不是春,万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是

A.生物的遗传 B.生物的变异 C.环境温度的不同 D.光照的不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列应用实例与采用的生物技术,搭配错误的是(  )

A. 制作酸奶--发酵技术 B. 培育能产生胰岛素的大肠肝菌--基因工程
C. 袋装牛奶--真空包装 D. "试管婴儿"的诞生--克隆技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在基因B.科研人员采用一定的技术,将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株,从而培育出了开蓝色的玫瑰﹣﹣蓝色妖姬,将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株所利用的生物技术属于( )
A.干细胞技术           B.克隆技术
C.转基因技术           D.发酵技术

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1989年,我国科学家成功将人的生长激素基因导入到鲤鱼的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快了。以上事实说明:

A.细胞中的基因有显、隐性之分
B.细胞中的基因是成对存在的
C.基因存在于染色体上
D.生物的性状由基因控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异试题