培养细菌和真菌的正确程序是
A.配制培养基、接种、高温灭菌、恒温培养 |
B.配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养 |
C.配制培养基、恒温培养、接种、高温灭菌 |
D.接种、配制培养基、高温灭菌、恒温培养 |
下列关于微生物的描述正确的是( )
A.病毒的个体很小,只由一个细胞构成,要用电子显微镜才能观察到 |
B.细菌的生殖细胞是芽孢 |
C.真菌中既有单细胞的,也有多细胞的 |
D.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 |
我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。
(1)你认为________同学的设计合理,理由是____________________。
(2)细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。
(3)放在28 ℃环境中培养是因为__________。无菌操作是为了______________。
细菌和真菌的生活也需要一定的条件,下面属于它们生活必要条件的是:①水分 ②空气 ③有机物 ④适宜的温度 ⑤阳光
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
自古以来“冬虫夏草”一直被视为我国中药中的一宝。“冬虫夏草”通称虫草,它是虫草菌与蝙蝠蛾幼虫在特殊生态条件下形成的菌虫结合体。虫草菌是一种真菌。每年的7-8月份进入蝙蝠蛾幼虫体内寄生,萌发菌丝。受感染的幼虫逐渐蠕动到距地表2-3厘米处,与秋冬死去,为冬虫。来年夏天,吸收了养分的虫草菌从虫子头部长出,成为一根紫红色的小草,高2-5厘米,称夏草。5月份采集最好。
根据以上资料,回答下列问题
(1)“冬虫夏草”是一种:
A.植物 | B.动物 | C.真菌 | D.细菌 |
(2)虫草菌与蝙蝠蛾幼虫是________________关系。
(3)采集虫草以______________________月份最好。
洗手看似简单,熟不知其中大有学问.某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置,分别设计了以下的两组探究试验装置(如图所示).
(1)乙同学的设计更合理,因为 .
(2)改实验提出的探究问题是: ?变量是 .
(3)在无菌培养基上按手印的过程相当于培养细菌、真菌一般方法的 过程.
(4)通过探究实验了解到细菌、真菌生存需要的一般条件是 等.(任写两点)
腐烂的水果上长出的“毛毛”属于( )。
A.细菌 | B.真菌 | C.植物 | D.病毒 |
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计:
瓶号 |
甲 |
乙 |
丙 |
加入物质 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 |
不作处理 |
不作处理 |
用消毒棉球塞住 |
温度 |
25℃ |
5℃ |
25℃ |
请据表分析,本实验设计中包含了多少组对照实验?变量是什么?( )
A.二组,温度、细菌 B.二组,温度、消毒棉球
C.二组,温度、空气 D.三组,温度、空气、细菌
在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口竖直向上,乙瓶的瓶口拉长呈S型,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是( )
A.有无氧气 | B.烧瓶放置时间的长短 |
C.有无细菌 | D.烧瓶容量的大小 |
试题篮
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