和面的过程中，放入干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤（ ）
| A．配置培养基 |
| B．高温灭菌 |
| C．接种 |
| D．恒温培养 |
腐生和寄生的不同之处在于（ ）
| A．腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表 |
| B．腐生生物的物质和能量来源于无机环境 |
| C．腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便 |
| D．腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物 |
为了让小孩知道手上有细菌或真菌，某同学尝试了下列几种方法来验证，你认为最科学的方法是（ ）
| A．用肉眼观察手上有无细菌或真菌 |
| B．把小孩洗手后的液体制作成涂片，在显微镜下观察 |
| C．用放大镜观察手上有无细菌或真菌 |
| D．取样接种在培养基上、恒温密封培养后，观察有无菌落 |
青霉和曲霉在形态上的共同点是（ ）
| A．长有孢子的菌丝顶端呈扫帚状 |
| B．长有孢子的菌丝顶端呈放射状 |
| C．菌体由菌丝构成 |
| D．孢子在成熟时呈青绿色 |
细菌真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序 （ ）
①配制培养基②在适宜的温度下培养③冷却、接种④高温灭菌
| A．①④③② | B．①②③④ | C．②①③④ | D．①③②④ |
下列关于菌落的叙述，不正确的是（ ）
| A．用肉眼看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 |
| B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的、肉眼可见的集合体 |
| C．细菌的菌落一般比真菌的菌落小 |
| D．只要有合适条件，不需要人工培养在自然条件下也可以形成菌落 |
在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ ）
| A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 |
| B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 |
| C．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果 |
| D．高温处理可使培养基营养丰富 |
请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是：（ ）
| A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落； |
| B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的； |
| C．只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落； |
| D．细菌的菌落一般比真菌小 |
下列关于菌落的叙述中不正确的说法是
| A．只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落 |
| B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 |
| C．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 |
| D．细菌的菌落一般比真菌小 |
在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为
| A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 |
| B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 |
| C．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果 |
| D．高温处理可使培养基营养丰富 |
下列关于微生物的描述正确的是（ ）
| A．病毒的个体很小，只由一个细胞构成，要用电子显微镜才能观察到 |
| B．细菌的生殖细胞是芽孢 |
| C．真菌中既有单细胞的，也有多细胞的 |
| D．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 |
如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状，以下判断错误的是（ ）
| A．B处可能是某种真菌的菌落 |
| B．A处可能是某种细菌的菌落 |
| C．A处可能是细菌或真菌的个体 |
| D．B处可能是由一种霉菌形成的 |
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