初中生物真菌在自然界中的作用及其与人类的关系试题

下列有利于真菌繁殖的条件的是

A．寒冷潮湿

B．温暖干燥

C．寒冷干燥

D．温暖潮湿

下表是对四种生物结构特征的对比（表中“√”表示有，“×”表示无），其中对哪种生物特征的描述是完全正确的

	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
噬菌体	√	√	×	√	×
乳酸茵	×	√	√	√	√
酵母菌	√	√	√	√	×
草履虫	√	√	√	√	×

A．噬菌体    B．乳酸菌    C．酵母菌    D．草履虫

以下是四种微生物的形态结构示意图，请回答：

（1）这四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的是_________（填字母）
（2）A细胞结构与图B、C相比，主要区别在于没有成形的_________。
（3）D生物体结构与A、B、C相比，主要区别在于没有_________结构。
（4）A生物通过         的方式进行繁殖，B生物主要通过产生大量的_________来繁殖后代，D生物以_________方式增殖。

蘑菇的生殖方式是（   ）

A．分裂生殖	B．出芽生殖
C．孢子生殖	D．营养生殖

下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是

下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（  ）

根据下图回答问题：


（1）A、B都是_____________个体，细胞都有〔 〕________，〔 〕________,〔 〕______。与B细胞相比，A细胞内没有成形的________________。
（2）A、B细胞内都没有叶绿体，必须依靠___________维持生活，营__________生活或________生活。
（3）A的繁殖方式为________________，B的繁殖方式为_______________。
（4）从细胞的结构看，A为__________生物，B为__________生物。（选填“原核”或者“真核”）

蘑菇和细菌的生殖方式分别是（   ）

A．孢子生殖、出芽生殖

B．营养生殖、分裂生殖

C．孢子生殖、分裂生殖

D．出芽生殖、分裂生殖

蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是

A．蘑菇细胞中没有细胞壁	B．蘑菇细胞中没有细胞核
C．蘑菇细胞中没有细胞膜	D．蘑菇细胞中没有叶绿体

下列对微生物的认识正确的是（ ）

A．病毒是分裂生殖

B．真菌都是单细胞生物

C．大多数细菌和真菌是分解者

D．细菌真菌对人类都有害

如图是某同学绘制的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物的示意图，但忘记了标注它们的名称．请据图回答：

（1）将前三种生物的名称按从左到右顺序填入序号1﹣﹣﹣3后的空格中．
①      ②      ③
（2）上述生物没有细胞结构的生物是
（3）真菌与细菌结构上的主要区别是      ．
（4）细菌繁殖后代的主要方式是      ．

微生物在生物圈中分布广泛，与人类的生产生活有密切关系，请分析回答：

（1）生物A酵母菌，是一种      细胞真菌，环境条件适宜时，可进行       生殖；因为在缺氧条件下，可进行      发酵，所以广泛用于酿酒．
（2）生物B细胞中没有成形的细胞核，有些具有鞭毛，可判断B是      ．
（3）生物C病毒，没有      结构，营      生活，举例说出一种病毒：
（4）生物A、B、C都具有的特点：个体微小，结构      ．

如图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）现在肆虐的H7N9病毒与图中的      （填字母）一样，都没有细胞结构，由      构成，它们的繁殖方式为      ．
（2）属于真核生物的有      （填字母），属于原核生物的有C （填字母），图中五种微生物能进行腐生生活的是      （填字母）．
（3）图中属于多细胞的是      （填字母）．
（4）根瘤菌属于图中的       （填字母），它与豆科植物细胞结构的不同点是       ，根瘤菌可以把空气中的氮气固定下来，转变成可被植物利用的氮肥，这个过程叫做       ，所以根瘤菌又属于      微       ，它与豆科植物存在      关系．

下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ）

A．菌落比较小

B．表面光滑、粘稠

C．褐色

D．粗糙干燥

某生物小组研究的问题是:温度对面包霉的生长有什么影响？他们做出的假设是:低温抑制面包霉的生长。他们将三块大小、质量都相同的面包分别编号为A、B、C。
A至于负十度的地方;B至于五摄氏度的地方;c置于20摄氏度的地方。除了温度不同外，其他条件都相同。十天以后，A上无霉菌产生;B上有少量霉菌产生;C上有大量霉菌产生。
请回答:
（1）、在此实验中，设计者的预期是什么？
（2）、此实验的单一因素是什么？
（3）、实验结果与假设是否一致？
（4）、实验的结论是什么？