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初中生物

动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为动物

A.是食物的唯一来源
B.能促进生态系统的物质循环
C.能固定二氧化碳
D.能释放氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不是动物在自然界中的作用的是(  )

A.帮助植物传播种子
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.是生物圈中有机物的制造者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为( )

A.动物是食物的唯一来源
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳
D.动物能释放氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在自然界中起着重要的作用,利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有

A.维持生态平衡的作用
B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用
D.帮助植物传播种子的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是

A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是动物在生物圈中的作用

A.动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展
B.动物能帮助植物传粉、传播种子
C.动物是生物圈中的消费者
D.动物因直接或者间接地以植物为食,对植物造成危害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关动物在自然界中作用的叙述,不正确的是( )

A.动物在维持生态平衡中起着重要作用
B.动物能够利用无机物制造有机物
C.动物能帮助植物传粉和传播种子
D.动物能促进生态系统的物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够(  )

A.维持自然界中的生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精
D.帮助植物传播果实和种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物在自然界中作用的例子,叙述不正确的是(   )

A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环
B.蜜蜂采蜜,可以帮助植物传粉
C.青蛙捕捉害虫,可以破坏稻田的生态平衡
D.大量增加羊的数量,可以提高草原生态系统的稳定性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在果园里放养蜜蜂对果树的好处是(   )

A.刺激子房快速发育
B.帮助果树进行传粉
C.延长花的开放时间
D.帮助消灭果树的害虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是(  )

A.动物作为生物圈中的消费者,能促进物质循环
B.动物作为食物链中重要的结构成分,使各种生物种群的数量趋于平衡
C.动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子
D.动物在生物圈中只有积极的一面,没有有害的一面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不能帮助植物传粉和传播种子的动物是(  )

A.蝗虫 B.蜜蜂 C.九花蜂 D.小松鼠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

姚明、陈龙等明星以广告的形式,告诫人们不要捕杀鲨鱼、老虎等野生动物。人类大量捕杀野生动物后产生的主要影响是

A.破坏食物链,导致生态平衡被破坏
B.破坏了野生动物的繁殖
C.这些动物减少后,影响人们的饮食文化
D.让人们不能获得丰富的营养物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是

A.人对鬼针草不会产生作用
B.有利于鬼针草生长
C.人能够帮助植物传播种子
D.有利于植物的变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物在自然界中的作用的说法正确的是(  )

A.生态系统的自我调节能力总是有一定限度的
B.麻雀会啄食谷物,所以是一种害鸟,应当尽早灭杀之
C.动物在食物链中常作为消费者,促进物质循环
D.很多动物以植物种子为食,所以动物都会抑制植物的繁殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物在自然界中的作用试题