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初中生物

苍耳果实的表面有钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,说明动物在自然界中可以

A.促进物质循环 B.维持生态平衡
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的坐果率,在棚内放养了一些蜜蜂。这体现了动物在自然界中的作用是(  )

A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是(  )

A.能在湿润土壤的深层生活
B.身体柔软,能在垃圾中钻洞
C.身体分节,运动灵活自如
D.能分解枯叶、朽根等中的有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是     (  )

A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收自身组成物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关动物在生物圈中的作用,说法错误的是(   )

A.各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B.动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
C.动物是生物圈中的消费者
D.动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上,被动物带到远方。在这一过程中动物所起的作用是

A.动物对苍耳不会产生作用 B.动物破坏了苍耳
C.动物帮助苍耳传播种子、果实 D.以上三项都不正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是( )

A.帮助植物传粉、传播种子; B.用于观赏;
C.促进生态系统的物质循环; D.维持生态平衡。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的坐果率,在棚内放养了一些蜜蜂。这体现了动物在自然界中的作用是

A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物能对植物生活产生的积极作用,主要表现在

A.帮助躲避不良环境 B.协助传粉
C.促进呼吸作用 D.促进光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种叫鬼针草的植物,当人在草丛中行走的时候,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是

A.毁坏了鬼针草
B.帮助鬼针草传播种子
C.人对鬼针草不会产生作用
D.以上没有一个正确答案
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用

A.维持生态平衡 B.传播植物种子
C.帮助植物传粉 D.促进物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是(    )

A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是

A.动物在维持生态平衡中起着重要作用
B.动物的数量越多,对植物的生长越有利
C.动物能促进生态系统中的物质循环
D.动物能帮助植物传粉、传播种子,有利于植物的繁殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们对它应(    )

A.想尽办法赶尽杀绝
B.设法控制其数量,减少危害
C.大力保护并减少其天敌的数量
D.顺其自然不加控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是动物在自然界中的作用

A.在维持生态平衡中起着重要的作用
B.为分解者提供有机物
C.帮助植物传粉、传播种子
D.养育着地球上的所有生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物在自然界中的作用试题