下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是生态系统中生物种类和数量（单位：个）
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物种1 |
物种2 |
物种3 |
物种4 |
物种5 |
物种6 |
物种7 |
| A |
0 |
90 |
0 |
0 |
30 |
30 |
40 |
| B |
200 |
350 |
0 |
0 |
30 |
0 |
40 |
| C |
150 |
250 |
100 |
800 |
40 |
30 |
1 |
| D |
300 |
200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为
| A．动物是食物的唯一来源 | B．动物能促进生态系统的物质循环 |
| C．动物能固定二氧化碳 | D．动物能释放氧气 |
下列关于动物在自然界的作用的叙述，不正确的是
| A．维持生态平衡 | B．动物和植物共同组成了生物圈 |
| C．帮助植物传粉、传播种子 | D．促进生态系统的物质循环 |
某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么这片桃树的产量将会( )。
| A．由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少 |
| B．由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加 |
| C．由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响 |
| D．桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响 |
有经验的果农，在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂，其主要目的是（ ）
| A．帮助消灭果树的害虫 | B．促进和延长花的开放 |
| C．帮助果树进行传粉 | D．刺激子房快速发育 |
动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）
| A．能促进生态系统的物质循环 |
| B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 |
| C．能维持地球上的生态平衡 |
| D．能协助植物传粉、传播种子 |
动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有
| A．维持生态平衡的作用 |
| B．促进物质循环的作用 |
| C．帮助植物传粉的作用 |
| D．帮助植物传播种子的作用 |
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是
| A．维持生态平衡 | B．帮助植物传粉 |
| C．促进生态系统的物质循环 | D．帮助植物传播种子 |
渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树一大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是
| A．取食其种子减少其数量 |
| B．产生粪便供树生长 |
| C．为其种子催生萌芽有利 |
| D．保护大颅榄树不被其他动物伤害 |
下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？
| A．促进生态系统的物质循环 |
| B．吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 |
| C．帮助植物传粉、传播种子 |
| D．在维持生态平衡中起着重要的作用 |
几十年前，澳大利亚从我国引进并放养一种动物，用于治理草原上堆积的牛粪，这种动物在恢复和保护牧场，调节生态平衡中起了重大作用。它是
| A．猫 | B．野兔 | C．蚯蚓 | D．屎壳郎 |
枸杞的果实颜色艳艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明
①动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系 ②动物帮助植物传播种子
③所有植物都靠动物传播种子 ④动物能帮助植物传粉
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
右图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是( )
| A．图中③表示的生理过程是呼吸作用 |
| B．图中能量转化方向是:乙→丙→丁→ 甲 |
| C．图甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环。 |
| D．图中乙、丙、丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁 |
试题篮
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