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初中生物

下列哪项不是动物在自然界中的作用

A.在维持生态平衡中起着重要的作用
B.为分解者提供有机物
C.帮助植物传粉、传播种子
D.养育着地球上的所有生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在自然界中的作用:在维持                   中有重要作用;促进生态系统的             循环;帮助植物传粉、传播种子。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整: _____ →  ______ →狼;在这条食物链中,数量最多的生物是______,数量最少的生物是______。
(2)大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼群数量的骤减而 ___________ ,后则因植被的 ______ 而减少。
(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_______________能力。人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物在维_________________中起着重要作

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了防止鸟吃草籽,有人将人工种草试验用网子悬起来,预期结果可能是( )

A.牧草会长的很好
B.牧草将会受到虫子的危害
C.牧草的繁殖会受到影响
D.不一定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物在生物圈中的作用,错误的是( )

A.帮助植物传粉、传播种子 B.用于观赏
C.促进生态系统物质循环 D.维持生态平衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够(  )

A.维持自然界中的生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精
D.帮助植物传播果实和种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是动物在自然界的作用

A.维持生态平衡
B.动物和植物共同组成了生物圈
C.帮助植物传粉、传播种子
D.促进生物系统的物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大量捕食青蛙,可造成农作物减产,造成这种现象的主要原因是 (   )

A.害虫失去青蛙的控制,大量繁殖,破坏了生态平衡
B.青蛙的粪便、尿液等排出物减少,造成土壤肥力降低
C.青蛙的天敌物种缺少食物,出现了生态失败衡
D.植物的花粉、种子不能有效传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物作为生物圈中的消费者,其作用主要体现在(   )

A.在维持生态平衡中起重要作用
B.促进生态系统的物质循环
C.帮植物传粉和传播种子
D.以上三项都正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物在生物圈中的作用,叙述不正确的是(   )

A.能制造有机物
B.维持生态平衡
C.促进物质循环
D.帮助植物传粉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪些项是动物在自然界中的作用

A.在维持生态平衡中起着重要的作用
B.能促进生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播种子
D.以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在自然界中的作用是( )

A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B. 动物是食物链中的重要结构成分
C. 动物能帮助植物传粉,传播种子
D. 以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同.它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾.这一事实说明,动物在自然界中能够( )

A. 维持自然界中的生态平衡
B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉受精
D. 帮助植物传播果实和种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持    ,促进生态系统的    等方面都起着重要的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为( )

A.动物是食物的唯一来源
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳
D.动物能释放氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物在自然界中的作用试题