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初中生物

动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项(  )

A.能帮助植物传播花粉、果实、种子
B.能作为生态系统中的生产者
C.能促进生态系统的能量流动
D.能促进生态系统的物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不属于动物在生物圈中的作用

A.制造有机物
B.帮助植物传粉
C.维持生态平衡
D.促进物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于动物在自然界中的作用,下列说法不正确的( )

A.动物在维持生态平衡中起重要作用
B.动物能够帮助植物传粉和传播种子
C.动物能把二氧化碳和水制造成有机物
D.动物能够促进生态系统中的物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你认为动物在生物圈中的作用包括下列哪些选项

A.促进了生态系统中的物质循环,在维持生态平衡中起着重要作用
B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物,
C.能帮助植物传粉,传播果实的种子,有些动物可以改良土壤
D.能够净化空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一优良草种繁育基地,人们为了防止鸟吃草籽,就用网把草地罩起来,结果草种还是受到很大破坏,发生这种现象的原因是

A.土壤的肥力不足
B.食草昆虫大量繁殖,将草吃掉
C.鸟通过某种方法吃到了草籽
D.气候条件不好
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于动物在生物圈中的作用叙述中,错误的是动物

A.能帮助植物传播花粉和种子
B.能影响和改变环境
C.是食物链的结构成分
D.能利用光能合成有机物,能够净化空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是动物在生物圈中的作用(    )

A.动物通过食物链维持了生物之间的协调和平衡
B.动物是生物圈中的消费者
C.动物能帮助植物传粉,传播种子
D.动物必须直接或间接地以植物为食,对植物造成了很大的危害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物在自然界中作用的说法,不正确的是 (  )

A.帮助植物传粉、传播种子
B.用于观赏
C.促进生态系统的物质循环
D.维持生态平衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

麻雀是鸟纲雀形目文鸟科麻雀属鸟类的通称(如图),国家二级保护动物.麻雀栖息于居民点和田野附近.白天四处觅食,活动范围在2.5〜3千米以内.在地面活动时双脚跳跃前进,不耐远飞,鸣声喧噪.主要以谷物为食.当谷物成熟时,多集结成群飞向农田吃谷物.繁殖期食部分昆虫,并以昆虫育雏.繁殖力强.在北方,3〜4月开始繁殖,每年至少可繁殖2窝.巢简陋,以草茎、羽毛等构成,大都建在屋檐下和墙洞中.每窝产卵4〜6枚.卵灰白色,布满褐色斑点.雌雄轮流孵卵.孵化期11〜12天.雏鸟全身裸露,15天以后才能出飞自行觅食.请回答下列问题:

(1)麻雀的外部形态和内部结构适于飞行,其特有的呼吸方式为______.
(2)在麻雀的消化系统中,可以将食物磨碎的结构是___________________.
(3)在麻雀居住集中的地方,当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结,直至将入侵者赶走为止.从获得途径上看,麻雀的这种行为属于______行为.
(4)下列四种动物中,与麻雀生殖方式最接近的是______.

A.大鲵 B.蛇 C.中华鲟 D.蝙蝠

(5)麻雀主要以谷物为食,的确能从人们那儿抢走很多的粮食.上世纪五十年代,人们一度将麻雀列为四害之一,曾对它们进行过大规模的围剿.结果造成麻雀数量锐减,虫灾频发.后来,人们用臭虫顶替四害之一的麻雀,把麻雀从四害的罪名下解放出来,还它以清白和自由.从生态学的角度看,你认为麻雀不能灭除的原因是__________________________________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物在生物圈的作用,描述不正确的是( )

A.绿色植物能维持大气中的碳-氧平衡
B.动物能促进生物圈的物质循环
C.根瘤菌具有固氮作用
D.病毒对物质循环没有作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

)生态平衡是一种动、植物数量保持不变的平衡。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的资料。
如果说鸟类是人类升空飞行的启蒙教师的话,那么昆虫则是人类发展航空技术的最佳楷模。科学家从蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到启示,从而结束了因飞机机翼震颤而导致的机毁人亡的历史;科学家又在苍蝇后翅的启示下,成功地研制了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”,代替了笨重的“慢行导航仪”。
仿生学从它诞生之日起就有强大的生命力,这是因为它有整个自然界作为知识源泉,有现代工程技术作为后盾。随着科学技术的迅猛发展,仿生学的发展前景十分广阔。用仿生技术制造出来的新仪器、新设备也日益增多。
(1)在飞机翼末端有一个加厚区,它的作用是_______________,是仿照___________________(填动物名称)的特点来制造的。
(2)像这样模仿动物的形态、结构特点制造的产品还有很多,你能举出几个实例吗?(不少于两个例子)
(3)简述动物在自然界中的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

渡渡鸟灭绝后,毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是(   )

A.取食其种子,减少其数量
B.产生粪便,供树生长
C.为其种子催生,有利于萌发
D.保护大颅榄树不被其他动物伤害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )

A.人对鬼针草不会产生作用
B.人毁坏了鬼针草
C.人帮助鬼针草传播种子、果实
D.以上三项都不正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物在自然界中的作用试题