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初中生物

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是

A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B.蜜蜂的各种舞蹈
C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D.狒狒面部的各种复杂表情
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于动物在自然界中的作用的是

A.动物能促进生态系统的物质循环
B.动物在维持生态平衡中有重要作用
C.动物能帮助植物传粉
D.动物在自然界中对人类的生存有威胁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜜蜂蜇敌时,会释放一种外激素,促使其他蜜蜂一起来向敌害进攻,这种现象在生物学上称为(  )。

A.种间斗争 B.捕食 C.种内斗争 D.种内互助
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于动物能够促进生态系统物质循环,错误的是

A. 动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B. 进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C. 动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D. 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能正确阐述动物在生物圈的作用的是

A.动物作为消费者,促进了生态系统的物质循环
B.只有动物能够促进生态系统的物质循环
C.动物能够帮助植物传粉、传播种子
D.动物在维持生态平衡中起着重要作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是动物在自然界的作用

A.维持生态平衡 B.动物和植物共同组成了生物圈
C.帮助植物传粉、传播种子 D.促进生物系统的物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是(  )

A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物。
B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫。
C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

老虎吃野猪                     合作关系
许多蜜蜂在酿蜜                 竞争关系
田里的水稻与杂草               捕食关系

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物之间有竞争关系的是

A.兔与草 B.马蛔虫与马 C.羊与兔 D.雄蜂、工蜂和蜂王
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的生活离不开动物,下列观点不正确的是

A.动物提供肉、蛋、奶等食品
B.人类的部分衣着原料来自动物
C.所有贵重药材来自动物
D.有些动物可供观赏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列方法中属于生物防治的是

A.用灰喜鹊防治松毛虫 B.灯光诱杀
C.人工捕杀害虫 D.喷洒农药
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料,但不能促进生态系统物质循环。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物在生物圈的作用不包括( )

A.促进物质循环 B.维持生态平衡
C.破坏食物链 D.提高植物的结实率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

虫害给农林业生产造成了巨大的损失,所以我们要消灭害虫

  • 题型:未知
  • 难度:未知

不是动物在自然界中的作用的一项是

A.维持生态平衡 B.传播种子
C.促进生态系统的物质循环 D.消化有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物在自然界中的作用试题