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初中生物

小菜蛾分布范围广、抗药性强,是白菜等十字花科植物的“头号杀手”,如图 为小菜蛾发育过程示意图,请据图回答:

(1)小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物,从行为的获得途径来看,这属于      行为,是由      决定的.
(2)如图所示,小菜蛾发育的起点是      ,属于       变态发育. 属于这种发育类型的昆虫还有      (举一例).与小菜蛾相比,蟋蟀不经过的发育时期是      期.
(3)科学研究发现,小菜蛾因为具有较大的杀虫剂抗药基因组,所以抗药性强,这说明了生物的性状是由       控制的.
(4)请提出一条环保地控制小菜蛾危害的措施:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为菜粉蝶的发育过程示意图.

(1)菜粉蝶的发育顺序是:      (用数字和箭头表示).此发育过程叫     
(2)与菜粉蝶相比,蝗虫的发育不经过的时期是      .(填文字)
(3)菜粉蝶是一种农业害虫,它们危害农作物的时期是      时期(填数字).
(4)在发育过程中,有蜕皮现象的发生,其原因是     
(5)有的柑橘中发现有蛆,其实它是柑橘大食蝇的      阶段.(填文字)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.这首诗句朗朗上口,却错误理解了昆虫的完全变态发育过程.春蚕吐丝说明其发育过程的哪一阶段结束、开始进入哪一发育阶段?( )

A.受精卵、成虫 B.受精卵、蛹
C.幼虫、蛹 D.蛹、成虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

侵入我市的“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾,其生活史为:卵→幼虫→蛹→成虫.你认为防控美国白蛾的最佳时期是( )

A.卵期 B.幼虫期 C.翅期 D.成虫期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同?( )

A.蜜蜂 B.苍蝇 C.菜粉蝶 D.蝉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是(   )。

A.图示昆虫发育过程属不完全变态
B.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
C.幼虫与成虫的生活习性有较大差异
D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对菜粉蝶的生活史,选择消灭菜粉蝶的最佳时期是(   )

A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

菜粉蝶的发育方式属于(   )

A.常态发育 B.不正常发育 C.完全变态发育 D.不完全变态发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是

A.蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段
B.青蛙的生殖和发育都依赖水环境
C.哺乳动物生殖发育的主要特点是体内受精,体外发育
D.苍蝇的发育过程属于完全变态发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你养过家蚕吗?家蚕完全变态发育过程是( )

A.卵→幼虫→蛹→成虫 B.幼虫→蛹→成虫
C.卵→蛹→幼虫→成虫 D.卵→幼虫→成虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某乡镇农民在“建设社会主义新农村”的过程中,大力发展养蚕业,如图为按动生殖、发育示意图,请据图回答下列问题

(1)蚕的生殖方式属于       生殖;与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了      期.
(2)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的       期满足食物供应.
(3)蛹表示家蚕正在“作茧自缚”,这是一种家蚕体内的       所决定的行为.
(4)当蚕处于幼虫期时,其运动方式为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国白娥严重危害我国养蚕业、林果业和城市绿化.泰安市市委市政府高度重视,全市上下积极行动.防治美国白娥.从发育过程看,冬季消灭美国白娥主要是消灭它的( )

A.卵 B.蛹 C.幼虫 D.成虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,夏天东亚飞蝗光临黄河三角洲时,当地政府采取飞机喷洒生物农药的方法进行生物防治,初见成效.下面有关东亚飞蝗的描述你不认同的是( )

A.东亚飞蝗体表有外骨骼,属于节肢动物
B.东亚飞蝗在陆上生活,用气管呼气
C.东亚飞蝗的发育无蛹期,是不完全变态发育
D.东亚飞蝗群体活动,具有社会行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( )

A.雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为
B.家鸡的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段
C.蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻,蝗虫的发育过程称为完全变态
D.受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物,色浓而略大,此时已为多细胞胚胎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是( )

A.P可以表示完全变态发育
B.Q可以表示生态系统的消费者
C.E可以表示体内有脊柱
D.F可以表示生物体结构层次具有系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物昆虫纲的主要特征试题