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初中生物

两栖动物一般为     发育;幼体生活在    中,用    呼吸,成体营水陆两栖生活,用     呼吸,同时用     辅助呼吸,体温恒定.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的发育经历了受精卵→               →幼蛙→            等阶段,其发育类型属于             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群;其幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,用           呼吸。皮肤裸露,具有辅助         作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙在繁殖季节,会鸣叫的是_______蛙,为了提高受精率出现_______现象。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的受精和蝗虫的受精不同,是______________________。从整个发育过程来看,青蛙的发育属于_______________________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史。请读图回答:

(1)图中的②是由①         发育成的,它的呼吸器官是       
(2)从青蛙的发育简史可以看出,它的生殖发育离不开  。它的发育过程属于     发育。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

属于变态发育的生物除了昆虫,还有           类动物,这类动物的         生活在水中,成体               ,这类动物(蛙类)在繁殖过程中有一个比较特殊的现象,叫做             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的幼体生活在水中,用呼吸;成体生活在陆地,用肺呼吸.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大鼠和小鼠是常用的实验动物,其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类。请回答下列问题:
(1)大鼠和小鼠不是同一物种,科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内,培育出了超级鼠,从而证明基因与性状的关系是________________________。这项现代生物技术是___________。
(2)野生褐家鼠对环境的适应性极强,早在18世纪,人们就发现了白化鼠并进行人工饲养。在自然环境中出现白化鼠,说明这种生物发生了___________。让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交,子代都是褐色,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是___________;若让子代鼠与白化鼠杂交,则后代白化鼠与褐色鼠的比例是___________;基因A和a都是染色体上有遗传信息的___________片段。
(3)与鼠相比,青蛙的生殖和发育还不能摆脱对___________的依赖。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖类的幼体生活在水中,用    呼吸;大多数成体生活在陆地上,用    呼吸。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

像鱼类和青蛙这样,受精作用发生在体外的受精方式叫做       。青蛙的发育方式是      ,蝌蚪和青蛙         等方面具有显著的不同。

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  • 难度:未知

青蛙幼体的形态和结构与成体的区别很大,这样的发育过程属于_______发育。试补充完整青蛙的发育过程:                     →幼蛙→             

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青蛙在求偶期间鸣叫的是________,目的是_______________。

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蛙、春蚕、燕子个体发育的起点都是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛙的发育过程是:受精卵        幼蛙成蛙;两栖类的受精方式为            ,发育方式为           

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  • 难度:未知

初中生物两栖动物的主要特征填空题