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初中生物

养金鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼就会出现“浮头”现象,甚至死亡,其主要原因是

A.水中缺少氧 B.水质容易变坏
C.水中微生物过多 D.水中缺少食物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是垃圾分类的几种方法,你认为比较合理的是(  )。

A.生活垃圾类、建筑垃圾类、工业垃圾类、其他类
B.金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类
C.玩具类、包装类、食品类、其他类
D.生物类、非生物类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然环境中,各种因素影响着生物,各种生物在生存发展中不断            着环境,也影响和改变着环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

全球性大气污染主要表现在(  )。

A.酸雨、温室效应、生物入侵
B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏
C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
D.臭氧层破坏、含铅废物、酸雨
  • 题型:未知
  • 难度:未知

引起蛇冬眠的主要非生物因素是( )

A.温度 B.水 C.阳光 D.害虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的环境因素有                     两大类。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

表内是探究蚂蚁食性的过程.属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )

A
步骤1
发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物?
B
步骤2
根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食.
C
步骤3
在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究.
D
步骤4
通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物.

A.A           B.B          C.C            D.D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题(对的在括号内画“√”,错的画“×”)
(1)所有的生物的生存只需要阳光和营养物质。                    ( )
(2)收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。                ( )
(3)生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡。                  ( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

毒箭蛙有鲜艳的体色,枯叶蝶翅膀极像枯叶,黄鼠狼可通过排放臭气避敌,这说明(   )

A.生物对环境的适应
B.生物会对环境会产生不利影响
C.生物不能适应环境
D.生物对环境的影响是有利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仙人掌生活在荒漠中,叶特化为剌,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的( )

A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养
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  • 难度:未知

下列影响水稻生存的因素中,属于生物因素的是(  )

A.阳光 B.稻飞虱
C.水分 D.泥土
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表.下列对该实验改进建议不合理的是( )

组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只

A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只
D.可设置用清水作培养液的对照组

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四项生态因素中,影响七星瓢虫生活的生物因素是

A.光照 B.温度 C.水 D.蚜虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设计对照实验时,应遵循的原则是(  )

A.除实验变量外,其他变量都想同
B.除实验变量外,其他变量都不同
C.所有变量都不同
D.所有变量都相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 ( )

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题