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初中生物

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素( )

A.季节 B.水 C.生物 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中属于竟争关系的是(  )

A.养鸡场中的人与鸡 B.麦田中的小麦与杂草
C.草原上的狼与鹿 D.花园中的蝴蝶与蛾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中,主要是因为150米以下的水域缺少( )

A.氧气 B.阳光 C.营养物质 D.生存空间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温对金鱼呼吸次数影响”实验的相关叙述中,正确的是

A.实验过程中不需要用温度计测量水温的变化
B.实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜
C.实验完毕后,金鱼任其自生自灭
D.实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对一块水稻田里的水稻来说,影响其生活的因素中属于非生物因素的是(    )

A.温度 B.其它水稻 C.草 D.青蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是

A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.落红不是无情物,化作春泥更护花
D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究实验设计中,不能作为一组对照的选项是

A.有空气和无空气 B.明亮和阴暗
C.20℃和5℃ D.温度和湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

香蕉在南方生长得好,在北方不能成活,影响其分布的主要生态因素是:

A.温度 B.水分 C.空气 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的生物关系是(   )

A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有( )
①阳光②杂草③水分④土壤
⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫  ⑧稻螟

A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不是影响小麦生长的非生物因素( )

A.阳光 B.害虫 C.温度 D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )

A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、3只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是( )

A.丁 B.丙 C.乙 D.甲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于环境影响生物的是(   )

A.春江水暖鸭先知。 B.葵花朵朵向太阳
C.大树底下好乘凉。 D.春风又绿江南岸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国语言文学,博大精深。下列说法不正确的是

A.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
B.“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链可以表示为蝉→螳螂→黄雀
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了分解者能促进物质循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题