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初中生物

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素主要是水分。( )

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  • 难度:未知

某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是(      )

A.丁 B.丙 C.乙 D.甲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当它的体温升到46℃是才会出汗,这是骆驼对(   )

A.荒漠变化的适应 B.干旱环境的适应
C.温度变化的适应 D.对自己身体状况的适应
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  • 难度:未知

葵花离不开太阳,说明生物依赖环境:沙漠中的骆驼刺根扎得很深,说明生物___________环境:蚯蚓生活的地方土壤比较疏松,说明生物还能___________环境。总之,生物与环境是一个___________的整体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”这首诗主要描写了生物生长所需的非生物因素是 (  )

A.风 B.空气 C.水 D.光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存                                          (      )

A.有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物
C.四肢发达的动物 D.用鳃呼吸的动物
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  • 难度:未知

在植物生活的环境中,只要有阳光,它就能正常生长。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

荒漠地区动植物种类稀少,主要是因为那儿缺少 (    ) 

A.水 B.温度 C.阳光 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苹果树不宜在热带种植,柑橘树不宜在北方种植起制约作用的主要生态因素是(     )

A.阳光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年初,我国地方遭受了罕见的冰冻雨雪灾害,造成某地区的植物大面积死亡,这种现象说明(     )
A、生物能适应环境            B、环境能影响生物的生存
C、生物能影响环境            D生物能生长、发育、繁殖

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物与环境的关系是(   )。

A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响 B.生物与环境相互影响
C.生物决定环境如何改变 D.环境对生物的生存总是有利的
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  • 难度:未知

一般的探究过程,可以概括为                         (  )

A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B.发现并提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论
C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
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  • 难度:未知

在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是(   )             

A.光   B.水   C.温度  D.湿度
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  • 难度:未知

下列说法中,不正确的是(   )

A.菜青虫取食十字花科植物的叶片是一种先天性行为
B.在探究菜青虫取食行为的实验中应该使用从野外直接捕捉的菜青虫
C.在探究动物的绕道取食行为的实验中应该选择幼小动物
D.动物越高等,学习能力越强
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  • 难度:未知

生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化,叶变态成刺是对________的适应。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题