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初中生物

科学家在地层中发现的始祖鸟化石,被列为生物从一种生物进化为另一种生物的证据。下列特点中属于鸟类动物具有的是:

A.嘴里长有牙齿 B.两翼前端生有三个趾爪
C.具有羽毛 D.尾内有尾椎骨
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为生物进化历程示意图﹣﹣生物进化树,下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系,不正确的是( )

A.①指哺乳动物 B.②指两栖动物
C.③指种子植物 D.④指苔藓植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是:

A.水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米
B.葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
C.水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松
D.葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石.甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石;乙层中发掘出马、象牙、犀牛等化石;丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石.据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是( )

A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙 C.丙、乙、甲 D.丙、甲、乙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石,记录如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟),乙地层(马、象牙、犀牛),丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚)。这些地层依年代从远到近排列顺序应是(   )

A.甲、丙、乙 B.丙、甲、乙 C.乙、丙、甲 D.乙、甲、丙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地质工作者不同的地层内发掘到许多化石。甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石;乙层中发现出马、象牙、犀牛等化石;丙层中发掘三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是

A.甲、乙、丙 B.丙、甲、乙
C.丙、乙、甲 D.乙、甲、丙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1 分)如图是四种动物之间亲缘关系的图解,下列有关解释正确的是(      )

A.小熊猫和熊猫的亲缘关系最近
B.熊猫和熊食性差别较大,亲缘关系较远
C.四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同
D.海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物在地球上出现的顺序正确的是
① 鱼类 ②爬行类 ③两栖类 ④鸟类 ⑤无脊椎动物⑥哺乳动物

A.⑤③①②④⑥ B.①③②④⑤⑥
C.①②③④⑤⑥ D.⑤①③②④⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…",这是摘自诗歌《化石吟》的片段,以下说法错误的是( )

A. 化石是研究生物进化的重要证据
B. "最早的鸟儿"比"最早的鱼儿"先出现
C. 两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
D. 根据"最早的鸟儿"的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个古生物学家研究岩石层中的化石后,鉴定出一个物种,他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化.这位古生物学家的依据是( )

A.该物种的化石出现在较老的岩石层中
B.该物种的化石出现在较新的岩石层中
C.该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中
D.该物种的化石在岩石层中从未出现过
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18世纪的英国曼切斯特地区山清水秀,这里的桦尺蛾大多是浅色的,少数是深色的.100年以后,工业污染把树皮熏成了黑褐色,深色的桦尺蛾成了常见类型,浅色的却成了少数.造成这种变化的原因是( )

A.黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色
B.浅色桦尺蛾迁出,深色桦尺蛾迁入
C.浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾
D.自然选择
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的上肢,蝙蝠的翼手,鲸的鳍和鸟的翼,从外形和功能看很不相同,但比较它们的内部结构却基本一致,这说明 (       )

A.它们是同源器官,但起源于不同的原始祖先
B.它们是同源器官,由共同的原始祖先进化而来
C.它们是同源器官,具有完全相同的遗传基因型
D.它们既是同源器官又是同功器官
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(-2015·黑龙江大庆市) 下列叙述中,不正确的是 (      )

A.化石为生物进化提供了直接的证据
B.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
C.在人类进化过程中,发生显著变化的是脑容量增加
D.达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择
  • 题型:未知
  • 难度:未知

原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是(  )。

A.运动方式不同 B.细胞结构不同
C.营养方式不同 D.对外界刺激的反应不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物进化的说法,错误的是( )

A. 研究的重要证据是化石
B. 方向是从低等到高等
C. 普遍认为的原因是自然选择
D. 结果是都产生有利的变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物进化的总体趋势选择题