初中生物生物进化的总体趋势综合题

如图所示为生物进化大致历程的进化树。请据图回答下列相关问题：

（1）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是        。
（2）从结构上看，较早出现的藻类植物没有            的分化，苔藓植物的茎中没有            ；而较晚出现的被子植物有六大器官的分化。这说明生物进化的趋势是           。
（3）左侧主干最顶端的①牧羊犬，其生殖方式是            。右侧主干的②是松树，在生殖方式上比③高等的主要表现是               。
（4）进化树的“根部”A是指        ，特征是能               。
（5）            是生物长期进化的结果；而生物之所以能不断地进化，是            的结果。

下图的的进化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，请据图回答问题：

（1）在小熊猫与熊中，大熊猫与               的亲缘关系最近。
（2）在小熊猫与大熊猫中，浣熊与            的亲缘关系最近。
（3）上图说明了                                 。

根据下图生物进化树回答问题：

（1）、写出图中字母所代表的生物类群名称：A                  B
C                   D                   E                 F                  。
（2）、从图中可以看出生物进化的趋势是：                               ；
（3）、中生代繁盛的动物类群分别是：               。
（4）、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是           。开始真正适应陆地生活的脊椎动物是:             ；脊椎动物中最高级动物类群是          动物。

下图是植物进化历程的图解，据图回答问题。

（1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成为具有叶绿体的A____________。
（2）最早登陆的植物类群是B______________和C_____________，但是，B和C的生殖离不开水，后来，一部分C进化成为原始的____________，包括D_________和E___________，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活。
（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由_________到_________，由_________到__________，由_________到__________。

根据下图生物进化树回答问题：

（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A________；B______；C________；D_______；E_______；F______。
（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：__________；__________；_________
（3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为：其______________过程离不开水。
（4）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是___________。开始真正适应陆地生活的脊椎动物是爬行动物；脊椎动物中最高级动物类群是_____________动物。

（-2016·勐腊县民族中学）下图表示几种生物的进化过程示意图，根据图回答下列问题。

（1）A、C、D、四种生物的共同祖先是
（2）与B生物亲缘关系最近的生物是
（3）在底层中出现最早的生物是

下图为某地质考察队的科研人员

在A、B、C三个不同的地层内挖掘出许多化石。在A层中有恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石；在B层中发现了始祖鸟、马、剑齿虎、犀牛（这四种均属于哺乳动物）等化石；在C层发掘出了三叶虫、乌贼、珊瑚等化石。据此回答：
（1）这些地层按地质年代排列，由远到近的排列顺序是___、___、__。
（2）这三个地层中进化最高等的动物类群是________动物。

进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：

（1）树根处［A］代表原始生命，它生活在          中。
（2）A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是       。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先        进化来的。
（4）C植物最主要的特征是                  。
（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是              。

如图表示几种生物的进化过程示意图，根据图回答下列问题:

（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是___________。
（2）与B生物亲缘关系最近的生物是__________。
（3）在地层中出现最早的生物是_____________。

“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质年代的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群，请据图分析回答：

（1）树根处[A]代表         ，它生活在           中。
（2）A由于               不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是        。
（3）C与蕨类植物的区别是                          。

根据生物“进化树”请回答：

（1）“进化树”上最高等的植物类群是     ，最高等的动物类群是          。
（2）脊椎动物进化的顺序是             。植物进化顺序是                       。
（3）生物进化的直接证据是            。达尔文提出了生物在生存斗争中，         ，
的自然选择学说。

下图的进化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，
请据图回答问题：

（1）在小熊猫与熊中，大熊猫与      的亲缘关系最近。
（2）在小熊猫与大熊猫中，浣熊与      的亲缘关系最远。
（3）上图说明了四种生物                                 。

下图为植物进化历程的图解：

（1）原始生命形成后由于营养方式的不同，一部分进化成不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成具有的A。
（2）最早登陆的植物类群是B和C        ，但B和C的生殖离不开水。后来，部分C进化成原始的        ，
包括D和E          。D和E的生殖脱离了水的限制，更加适应陆地生活。
（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：                             。

进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图14分析回答：

（1）树根处［A］代表_______，它生活在______中。
（2）A由于______不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先［ ］_____进化来的。
（4）C与蕨类植物的区别是___________________。
（5）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是        ，从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是____________。

（每空1分，共7分）进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：

（1）树根处[A]代___________，它生活在_____________中。
（2）A由于______________不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[  ]_______进化来的。
（4）C与蕨类植物的区别是_________________。
（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋是：_________________________                       。