初中生物计划免疫及其意义试题

法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。

分组	第一次处理	第二次处理
方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒病菌	无病症	注射活性病菌	无病症
乙组绵羊	不注射任何病菌	无病症	注射活性病菌	有病症

 
分析问题并作出回答：
（1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为                          。
（2）乙组绵羊在实验中的作用是                。
（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的     （选填“甲组”或“乙组”）
（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于              。

下列各项中，属于非特异性免疫的是（  ）

A．患过腮腺炎的人，一般不会再得此病

B．6个月以内的婴儿不会得此病

C．接种乙肝疫苗可以预防乙肝

D．唾液中溶菌酶的杀菌作用

在10世纪中叶，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花。豆浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于

A．抗原 特异性免疫	B．抗原 非特异性免疫
C．抗体 特异性免疫	D．抗体 非特异性免疫

计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。人体注射麻疹疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况是

某人得了细菌性疾病，右表显示了该患者在生病期间体温和抗体水平的变化。该患者恢复正常的时间是

A．

星期二

B．

星期三

C．

星期四

D．

星期五

一个被疯狗咬伤的患者，及时到疾控中心注射了抗狂犬病毒血清，其注射的物质和所属免疫类型分别是

A．	抗体，特异性免疫	B．	抗体，非特异性免疫
C．	抗原，特异性免疫	D．	抗原，非特异性免疫

以下属于人体特异性免疫功能的是

A．	皮肤的屏障作用	B．	白细胞的吞噬作用
C．	唾液中溶菌酶的杀菌作用	D．	水痘抗体对水痘病毒的作用

法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下的实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。10天后对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡。请回答以下问题：
（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，其原因是：绵羊体内已经产生了         ，这一现象属于      免疫。
（2）甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体，它进入羊体内作为    起作用。

以下各项中属于特异性免疫的是

A．皮肤的屏障作用	B．白细胞的吞噬作用
C．溶菌酶的杀菌作用	D．患过天花的人对天花病毒具有不感染性

下列人体的免疫作用中，属于特异性免疫的是

A．

皮肤的保护作用

B．

接种天花疫苗

C．

溶菌酶的作用

D．

吞噬细胞的作用

下列各项中，属于非特异性免疫的是    (      )

A．	泪液中溶菌酶的杀菌作用
B．	患过腮腺炎的人一般不会再得此病
C．	接种卡介苗能预防结核病
D．	特定的抗体抵抗相应的抗原

天花病毒侵入人体后，人体内淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质，在这里，天花病毒和特殊蛋白质分别是                  （　  　）

A．抗原、抗体

B．抗原、抗原

C．抗体、抗原

D．抗体、抗体

只在特异性免疫中起作用的是（ ）

A．

皮肤和黏膜

B．

吞噬细胞

C．

抗体

D．

抗原

（共8分）下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题：
（1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：
①抵抗抗原的侵入 .②皮肤的保护作用. ③溶菌酶的作用. ④吞噬细胞的作用.

A图       .    B图        .   C图       .  D图         .
（下列两小题的答案用图中相应字母表示，）
（2）图中属于第一道防线的是        ；属于第二道防线的是        ；属于第三道防线的是            。
（3）属于特异性免疫的有         。

器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（  ）

A．病原体	B．抗原
C．抗体	D．受损伤的组织