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初中生物

下列有关免疫的叙述中,不正确的是

A. 特异性免疫一般只能对特定的病原体或异物起作用
B. 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
C. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫能力越强越好
D. SARS病患者痊愈后,其体内有抵抗SARS病毒的抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中,不属于计划免疫的是

A.给生病的小孩打针吃药
B.给小孩服用小儿麻痹糖丸
C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D.给刚出生的婴儿接种卡介苗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于免疫功能描述,错误的是

A.促进人体的新陈代谢和生长发育
B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
D.监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤细胞)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类接种的病毒疫苗应当是 (  )

A. 活的具有强感染性的病毒 B. 植物病毒
C. 经灭活的病毒或毒性减弱的病毒 D. 噬菌体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于计划免疫的是(   )

A.给刚出生的婴儿接种卡介苗 B.医务人员在定期喷洒消毒液
C.积极锻炼身体 D.给病人打针吃药,治疗疾病
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家是(  )

A.美国 B.中国
C.日本 D.英国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

卫生部规定每年12有5-6日及次年1月5-6日为全国"消灭脊髓灰质炎强化免疫活动日",要求4周岁以下的儿童必须服脊髓灰质炎糖丸,以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用糖丸后,能在体内产生

A. 抗体 B. 抗原 C. 病原体 D. 杀菌物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于特异性免疫的是(   )

A.皮肤的屏障作用 B.泪液中的溶菌酶溶解细菌
C.注射乙肝疫苗 D.吞噬细胞吞噬各种病原体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质,这种蛋白质和麻疹病毒分别属于

A. 抗原和抗体 B. 抗体和抗原 C. 抗原和抗原 D. 抗体和抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫分别属于(   )

A.抗原非特异性免疫 B.抗原特异性免疫
C.抗体非特异性免疫 D.抗体特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近期,山东省红十字会对外宣布,已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者,使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于

A.病原体 B.抗体 C.抗原 D.传染源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于免疫的各种实例,哪项是非特异性免疫                       (    )

A.接种卡介苗或牛痘 B.泪液和唾液的杀菌作用
C.半岁内的婴儿不易患麻疹 D.患过天花的人以后不再患天花
  • 题型:未知
  • 难度:未知

移植健康者的器官到患者体内,该器官不易成活,从免疫的概念分析,被移植的器官屈寸:

A.抗体 B.抗原 C.病原体 D.传染源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于抗原和抗体叙述中不正确的是

A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗原就是指侵入人体内的病原体
C.抗原与抗体的结合具有特异性 D.麻疹疫苗与麻疹病毒的抗原性相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎,下列有关该疫苗的说法正确的是(  )
A.对人体来说是抗原       B.能直接杀死侵入人体的病原体
C.对人体来说是抗体       D.直接参与构成人体的第二道防线

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义选择题