有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是（ ）
A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感者
C.抗体、控制传染源 D抗体、保护易感者[
流感是一种由流感病毒引起的常见传染病。流感病毒有不同的类型，科研工作者也研制了多种流感疫苗，小明注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时， 却患了流感，以下关于原因的猜测，错误的是
| A．可能是流感病毒使小明的免疫系统受到了损伤 |
| B．可能是抗体在体内存留的时问短 |
| C．可能是注射的流感疫苗与再次流行的流感病毒不是同一类型 |
| D．可能是再次流行的流感病毒的遗传物质发生了改变 |
下图示人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题：
A B C D
（1）图中属于第一道防线的是 ；图中属于第二道防线的是 ；图中属于第三道防线的是 。
（2）图中属于非特异性免疫的有 ；图中属于特异性免疫的有 。
2013 年 1 月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47 个州，流感疫苗告急…。某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤，回答有关问题。
（1）实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40 只，平均分为A、B 两组。
②处理：A 组：不注射流感疫苗，20 天后注射流感病毒；
B 组： ，20 天后注射流感病毒。
（2）结果预测：若B 组比A 组发病率 ，则说明该流感疫苗具有免疫效能。
（3）回答问题：
①上述实验中，了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行 实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种 疫苗，观察小白鼠患病的情况。
②接种的疫苗，从免疫角度看，疫苗属于 （填“抗原”或“抗体”）。
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的 。
下列选项中，属于非特异性免疫的是
| A．溶菌酶能杀死许多病菌 |
| B．流感病毒抗体能杀死流感病毒 |
| C．SARS病毒抗体抵抗SARS病毒 |
| D．肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒 |
为了研究免疫的产生，同学们做了以下的实验
步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲乙两组。
步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组取加热杀死的肺炎球菌注入体内，过两周后取活的肺炎球菌注入体内。
步骤三：观察实验结果：甲组全部死亡，乙组的全部存活
（1）这个实验中所用的小白鼠健康状况要一样吗？ 为什么：
（2）乙组的小白鼠不死亡，是因为它们的体内产生了 ，这种免疫方式属于性免疫。
（3）如果将流感疫苗注射到乙组小白鼠的体内，小白鼠会患病吗？为什么？。（两问全对才得分）
分析资料，回答相关问题：
资料一：某初级中学八年级二班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求全校学生饭前便后洗手，并且在教室等公共场所消毒；③建议与10名患者有较密切接触的学生注射流感疫苗；④加强体育锻炼。
资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗（由弱毒或灭活的狂犬病病毒制成）。
资料三：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。
（1）流感、狂犬病和甲流都属于传染病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为 。从传染病流行的基本环节来看，患有流感的人属于 。
（2）材料一中学校采取的措施中，属于切断传播途径的是 ，属于保护易感人群的是 。（填标号）
（3）从免疫的角度来看，注入人体内的此种狂犬病疫苗属于 ；注入人体的疫苗会刺激人体的淋巴细胞产生 ，接种疫苗的人获得的免疫是 免疫，这属于人体免疫的第 道防线。
（4）一些同学自己购买了一些板蓝根冲剂，打开说明书一看，〔功能主治〕：清热解毒．用于病毒性感冒，咽喉肿痛．这种药品能否用来预防流感？ 。
新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（ ）
| A．抗体，特异性免疫 | B．抗体，非特异性免疫 |
| C．抗原，特异性免疫 | D．抗原，非特异性免疫 |
皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是
| A．白细胞清除病原体 |
| B．接种卡介苗预防肺结核 |
| C．青霉素过敏现象 |
| D．得过麻疹后不再患此病 |
“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是（ ）
| A．吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品 |
| B．感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好 |
| C．体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线 |
| D．有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体 |
儿童计划免疫程序表中有预防结核病的卡介苗，卡介苗对于接种的人来说属于
| A．病原体 | B．传染源 | C．抗体 | D．抗原 |
器官移植的成功是人类医学的伟大成果，因为移植到人体内的器官很不易成活。根据现代免疫学的概念，植入人体的器官、组织细胞相当于________________。
甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播。人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题。
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等。
【实验过程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组。
第二步： ，作为对照。
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射 的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况。
【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感。
【实验结论】 。
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的。接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于 免疫。
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