初中生物计划免疫及其意义试题

法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：
Ⅰ.提供实验的绵羊分为甲、乙两组，
Ⅱ.甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。
Ⅲ.十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，
Ⅳ.经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，
请回答：
（1）实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于        免疫；
（2）乙组绵羊在实验中起到的作用是        ；
（3）甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，它进入体内作为          起作用，体内产生的具有免疫力的抗体，其物质成分是           。

医学上，器官移植困难是因为人体对移植器官的排斥，那么植入器官组织细胞相当于

A．病原体	B．受损伤的组织
C．抗原	D．抗体

抗体发生作用的特点是（   ）

A．抗原消失后，抗体仍然存在于人体内

B．一种抗体是由多种抗原刺激产生的

C．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失

D．一种抗体可抵抗多种抗原

近期，山东省红十字会对外宣布，已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者，使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于

A．病原体

B．抗体

C．抗原

D．传染源

下列有关免疫的叙述，不正确的是

A．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好

B．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体

C．特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用

D．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质

下列有关抗体的叙述，其中错误的是

A．抗体由淋巴细胞产生

B．抗体是一种特殊的蛋白质

C．一般抗体免疫属于非特异性免疫

D．抗体是在病原体的刺激下产生的

近年来，我国发现了多例人感染H7N9禽流感的病例，H7N9禽流感疫苗尚未研究成功，但H5禽流感疫苗已研制成功，利用老鼠做测试，结果发现疫苗对H5禽流感病毒感染者有百分之百的保护作用，疫苗能留在体内激发产生更多的免疫抗体。H5禽流感疫苗能否预防H7N9禽流感呢？某生物兴趣小组通过实验加以证实。
（1）他们提出的假设为                                                。
（2）设计了如下的实验方案：
①取大小相同的健康实验老鼠若干只，平均分为A、B两组。
②在A组每只老鼠体内分别注射2ml           ，B组不做任何处理，作为对照。
③一段时间后，分别给两组老鼠注射等量的感染H7N9禽流感的活禽提取液，观察两组老鼠的健康状况。
（3）实验结果：B组老鼠患病，A组老鼠                （填“患病”或“不患病”）。
（4）结论分析：出现A组实验结果的原因是                                  。

下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是（       ）
①体液中的杀菌作用 ②吞噬作用 ③免疫细胞产生抗体 ④皮肤和黏液的屏障作用 ⑤粘膜的杀菌作用．

A．①②③⑤	B．①②④⑤
C．①③④⑤	D．②③④⑤

大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（   ）

A．特异性免疫能力减弱	B．非特异性免疫能力减弱
C．体液大量损失	D．营养物质得不到及时补充

皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。
（1）皮肤除了具有保护功能之外，还能阻挡大多数病原体侵入人体，是保卫人体的第         道防线。
（2）皮肤划破流出的血液属于           组织。

皮肤能防止病菌侵入人体，这种免疫属（      ）

A．人工免疫	B．非特异性免疫
C．特异性免疫	D．自然免疫

接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗(  )

A．能直接杀灭病原体

B．能促使人体产生相应抗体

C．本身是抗体，能特异性吞噬抗原

D．是一种抗生素，注射后能增强抵抗力

下列各项中，属于非特异性免疫的是（   ）

A．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

B．患过麻疹的人一般不会再患麻疹

C．对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病

D．给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎

患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于(  )

A．抗原和抗体	B．抗体和抗原
C．抗原和抗原	D．抗体和抗体

在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是(   )

A．抗体、非特异性免疫

B．抗原、非特异性免疫

C．抗体、特异性免疫

D．抗原、特异性免疫