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初中生物

我国科技工作者已研制出预防“非典”的疫苗,并进入临床试验阶段。该疫苗在人体免疫中属于

A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.非特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

移植到人体内的器官不易成活,移植的器官相当于

A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,对伤口愈合有一定作用,这是因为唾液( )。

A.含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫
B.含唾液淀粉酶,有消化作用,属于特异性免疫
C.含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
D.含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

皮肤的屏障作用和体液的杀菌作用均属于( )。

A.非特异性免疫 B.体液免疫
C.特异性免疫 D.细胞免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )。

A.自然免疫 B.特异性免疫 C.接种免疫 D.非特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于特异性免疫的是( )。

A.皮肤的保护作用
B.患过天花的人不再患天花
C.唾液中溶菌酶的杀菌作用
D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学感到身体不适,到医院去检查。经化验血液发现,白细胞的数目显著高出正常值。请回答下列问题:
(1)当人体被不同的病菌感染时,体内白细胞的数目都会显著上升。这是人体的一种防御反应。这种免疫属于
(2)医生为该同学开的药物是抗生素胶囊。将抗生素装在用淀粉制成的胶囊里服用,可以避免药物对胃的刺激。这是因为
(3)抗生素被人体吸收后,最先到达的心脏的腔是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关免疫的叙述中,不正确的是

A. 特异性免疫一般只能对特定的病原体或异物起作用
B. 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
C. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫能力越强越好
D. SARS病患者痊愈后,其体内有抵抗SARS病毒的抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列医疗措施,使人体产生抗体,获得免疫的是

A.服用阿司匹林 B.注射胰岛素
C.注射抗生素 D.注射疫苗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中,不属于计划免疫的是

A.给生病的小孩打针吃药
B.给小孩服用小儿麻痹糖丸
C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D.给刚出生的婴儿接种卡介苗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

健康问题,人人关心。请根据所学知识回答下列问题。
(1)为确保用药安全,在服药前应弄清药品说明书上的各项信息,你所知道的信息有:                                          (写两项即可)。 
(2)小红的妈妈患有轻度贫血症,对此,在饮食方面,你给小红妈妈的建议是:
                                            
(3)接种乙肝疫苗是预防乙肝的有效措施,该措施属于传染病预防措施中的            
(4)呆小症和侏儒症患者身材都很矮小,二者分别是由于幼年时期什么激素分泌不足造成的?
                                     (顺序不能颠倒)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎,下列有关该疫苗的说法正确的是

A.对人体来说是抗原 B.能直接杀死侵入人体的病原体
C.对人体来说是抗体 D.直接参与构成人体的第二道防线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,使人能预防天花。这里的痘浆与其所产生免疫的类型分别属于                      (  )                      

A.抗原、非特异性免疫
B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫
D.抗体、特异性免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于免疫功能描述,错误的是

A.促进人体的新陈代谢和生长发育
B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
D.监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤细胞)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类接种的病毒疫苗应当是 (  )

A. 活的具有强感染性的病毒 B. 植物病毒
C. 经灭活的病毒或毒性减弱的病毒 D. 噬菌体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义试题