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初中生物

秋高气爽的日子,同学们登山远望,心旷神怡,调节人体登山的主要系统是

A.运动系统 B.呼吸系统 C.神经系统 D.内分泌系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

反射和反射弧的关系是(  )

A.反射活动可以不通过反射弧来完成
B.反射活动的完成必须通过反射弧来完成
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在膝跳反射的实验中,用小槌敲打膝盖下部的韧带,会使小腿前伸,控制被测者的这种行为的是( )

A.脑干 B.小脑 C.脊髓 D.大脑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

主管人体呼吸、血液循环等重要生命活动的中枢位于

A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干
  • 题型:未知
  • 难度:未知

反射的结构基础是

A.感受器 B.脑 C.神经元 D.反射弧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中属于条件反射的是( )

A.膝跳反射 B.吃梅止渴 C.望梅止渴 D.缩手反射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

调节人体完成各项生命活动的结构是( )

A.神经系统 B.消化系统
C.呼吸系统 D.生殖系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类特有的神经中枢是(   )

A.躯体运动和躯体感觉中枢 B.视觉中枢
C.语言中枢 D.听觉中枢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于条件反射的是

A.吃梅止渴 B.谈虎色变 C.膝跳反射 D.眨眼反射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神经调节的基本方式是( )

A.神经元 B.反射弧 C.反射 D.条件反射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神经调节的基本方式是(   )

A.反射 B.反射弧 C.神经元 D.条件反射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

参与人体消化、呼吸、循环、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有

A.消化系统和呼吸系统
B.神经系统和内分泌系统
C.消化系统和神经系统
D.呼吸系统和内分泌系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有:

A.消化系统和呼吸系统
B.消化系统和神经系统
C.神经系统和内分泌系统
D.呼吸系统和内分泌系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与人类的“谈虎色变”有直接关系的,并且是人类所特有的神经中枢是( )

A.视觉中枢 B.听觉中枢 C.语言中枢 D.运动中枢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体对生命活动的调节是

A.通过神经系统调节
B.通过激素调节
C.通过神经系统和激素共同调节
D.通过血液调节
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物科学探究的基本方法选择题